№
|
Өткізілетін іс-шаралар мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Өткізу түрі
|
Қайда қаралады?
|
1
|
Ақын – жазушылардың мерей-тойларын атап өту
|
жыл бойы
|
Кітапханашылар, қазақ, орыс, ағылшын тілі мұғалімдері
|
Кештер, пікірсайыстар,поэзия минуттары
|
Тәрбиешілер отырысы
|
2
|
Тақырыптық ата-аналар жиналыстарын өткізу
|
Тоқсан сайын
|
Сынып жетекшілері мен тәрбиешілер
|
Сынып жиналыстары
|
Тәрбиешілер шеберханасында
|
3
|
Тақырыптық Кітап көрмелері
|
Жыл бойы
|
Кітапханашылар
|
көрме
|
Лездемелерде
|
4
|
Тілдер мерекесіне арналған сынып сағаттары
|
қыркүйек
|
Сынып жетекшілері мен тәрбиешілер
|
Сынып сағаттары
|
Лездемелерде
|
5
|
«Ұстаз- халық анасы» мұғалімдер күніне арналған мерекелік концерт
|
қазан
|
Тәрбие ісінің меңгерушісі, үйірме жетекшілері, тәрбиешілер
|
Мерекелік іс-шара
|
ӘБ отырыстарында
|
6
|
«Қарты бардың қазынасы бар» Қарттар күніне арналған концерт, қайырымдылық дастарханы
|
қазан
|
Тәрбие ісінің меңгерушісі, үйірме жетекшілері, тәрбиешілер, кәсіподақ
|
Мерекелік дастархан
|
Тәрбие ісінің меңгерушісі жанында
|
5
|
Облыстық жас қаламгерлермен кездесу
|
Қаңтар
|
Тіл бірлестігі
|
кездесу
|
ӘБ отырыстарында
|
6
|
Психологиялық сауалнамалар мен тестілер: сынып ішіндегі, жанұядағы адамгершілік қарым-қатынас
|
Жоспар бойынша
|
Психологиялық қызмет
|
Сауалнама, сараптау
|
Сынып, ата-аналар жиналысы
|
7
|
Сынып тәрбиешісінің оқушы бойындағы адамгершілік қасиеттерін қалыптастырудағы жұмыс жүйесін зерттеу.
|
Жыл бойы
|
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
Әлеуметтік ұстаз, психолог
|
Микро зерттеулер
|
ӘБ отырысы
|
8
|
Жанұядағы рухани құндылықтарды әлеуметтік зерттеу
|
Жыл бойы
|
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
Әлеуметтік ұстаз психолог
|
Микро зерттеулер
|
Ата-аналар, сынып жиналысы
|
9
|
Рухани-адамгершілік тәрбие бағыты бойынша шеберлік сыныптарын беру
|
Сәуір
|
Тәрбиешілер
|
Шеберлік сыныптары
|
Аттестаттау комиссиясында
|
10
|
Рухани-адамгершілік тәрбиесі бойынша басылым материалдарының банкін құру
|
Жыл бойы
|
Сынып жетекшілері өздік басқару мүшелері
|
Басылым беттері
|
отырыс
|
11
|
Оқушыларды домбыра, ән, би ,шахмат үйірмелеріне жазу
|
Жыл бойы
|
Үйірме жетекшілері, сынып жетекшілері
|
Үйірмелер
|
Үйірме отырыстарында
|
12
|
«Менің бақытты балалық шағым»
|
қаңтар
|
5-сыныптар жетекшілері
|
Дөңгелек үстел, ойындар
|
Тәрбиешілер лездемелерінде
|
13
|
Мектеп жоспары бойынша өткізілетін мерекелер, адамгершілік сабақтары, тәрбие сағаттарын өткізу
|
Жыл бойы
|
Тәрбиешілер
|
Сынып сағаттары
|
Тәрбиешілер лездемелерінде
|
14
|
Қарттар күніне, Жеңіс күніне және т с.с. мерекелерге байланысты «Қайырымдылық» акцияларын өткізу
|
жоспар
|
Сынып жетекшілері
|
Акциялар
|
Тәрбиешілер шеберханасында
|
15
|
Оқушылардың қолөнер бұйымдары көрмесін ұйымдастыру
|
Наурыз
Сәуір
|
Еңбек пәні мұғалімдері
|
Көрме
|
ӘБ отырыстарында
|
16
|
Имандылық тәрбие тақырыбында сынып сағаттар сериясын өткізу, кездесулер ұйымдастыру
|
Жыл бойы
|
Тәрбиешілер
|
Пікірталас, ашық әңгіме, сайыс, жазбаша жұмыстар
|
Тәрбиешілер шеберханасында
|
17
|
Жаңа жыл ертеңгіліктері мен Жаңа жылдық кеш
|
желтоқсан
|
Сынып жетекшілері мен тәрбиешілер
|
Ертеңгіліктер мен кештер
|
ӘБ отырыстарында
|
18
|
8-Наурыз Аналар мерекесіне байланысты «Дүние аналармен көрікті ғой...» мерекесін өткізу
|
наурыз
|
Тәрбиешілер, психолог, үйірме жетекшілері
|
Сынып сағаттары кездесу, әңгімелер, Қыз сыны
|
ӘБ отырысында
|
19
|
22-Наурыз мерекесін атап өту
|
наурыз
|
Тәрбиешілер, үйірме жетекшілері
|
Сынып сағаттары, мерекелік жиын
|
Тәрбиешілер отырыстарында
|
20
|
Қыз балалар жиналысы «Қызға қырық үйден тыю»
|
қараша
|
Тәрбиешілер психолог әлеуметтік ұстаз
|
Жиналыс пікір алысу
|
Тәрбиешілер отырысында
|
21
|
Оқушылардың күнделіктері мен оқулықтарына рейд жүргізіп отыру
|
Жыл бойы
|
Тәрбиешілер, әлеуметтік ұстаз
|
Мектепішілік бақылау
|
Тәрбиешілер отырысында
|
22
|
Өзін-өзі тану сабағы. «Мейірімділік деген не?»
|
қаңтар
|
Өзін-өзі тану мұғалімі, психолог, бастауыш мұғалімдері
|
Бастауыш, орта буын аралығындағы тәрбиелік іс-шаралар
|
ӘБ отырысында
|
23
|
Қоғам қайраткерлерімен кездесу
|
ақпан
|
Тәрбиешілер, сынып жетекшілері
|
Кездесулер
|
ӘБ отырысында
|
Тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға бағдарлау, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу.
