(мәдени-гегиеналық дағдылар)
|
Таза және ұқыпты тамақтануды, қасықты дұрыс ұстауды,
Таңғы ас алдында қолдарын сумен сабындап жуу мәдениетін қалыптастыру. (мәдени-гегиеналық дағдылар)
|
асхана құралдарын (қасық, шанышқы), майлықты дұрыс қолдану,
Таңғы ас алдында қолдарын сумен сабындап жуу мәдениетін қалыптастыру
тамақтанған кезінде ауызын жауып отыру.
(мәдени-гегиеналық дағдылар)
|
Таза және ұқыпты тамақтануды, қасықты дұрыс ұстауды,
тамақтанған кезінде ауызын жауып отырып, асықпай әбден шайнауды үйрету.
Тамақтанып болғаннан кейін алғыс айту.
(мәдени-гегиеналық дағдылар)
|
Ұйымдастырылған іс-әрекетке дайындық
|
"Қай жол ұзын ?" дидактикалықойыны.
-ұзындығы мен ені бойынша екі қарама-қарсы және бірдей заттарды салыстыру;
(математика негіздері)
«Қақпа»
- Құрылыс материалдарынан құрастыру.
(құрастыру)
|
«тығылып қалған сандар»
-біртекті заттардан топтар құрастыру және олардың біреуін бөліп көрсету;
(математика негіздері)
«қуыршаққа керует»
-әртүрлі түстегі және пішіндегі бөлшектерден қарапайым құрылыстар құрастыру.
(құрастыру)
|
"Көпжәнебіреу" дидактикалықойыны.
-"Көп", "біреу", жоқ" ұғымдары туралы түсініктерін қалыптастыру.
(математика негіздері)
«көңілді пішіндер»
- бөлшектерді орналастыру және кірпіштерді қалау, пластиналарды тік бағытта және көлденең орналастыру тәсілдерін пайдалану;
|
