Оқу құралы педагогикалық университеттің бастауыш мектеп педагогикасы және әдістемесі факультетінің студенттері мен бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған



Pdf көрінісі
бет46/68
Дата08.05.2023
өлшемі1,23 Mb.
#176235
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   68
Байланысты:
Sauat ashu zhane zhazuga uyretudin teoriyasy men tehnologiyasy Karsybaeva

11. Сабақты қорытындылау кезеңі
Кезеңнің білімділік міндеттері:
1

Жеке оқушының және сыныптың жұмысына сапалы баға 
беру.
Кезеңнің мазмұны:
1

Оқу жұмысының нәтижесін шығару
Білімділік міндеттердің орындалу көрсеткіштері:
1

Кезеңнің қысқалығы, нақтылығы.
2. Бүкіл сыныптың және жеке оқушының жұмысының 
нәтижелілігі мен үдеріссуалды жағын бағалау 
12. Рефлексия кезеңі
Кезеңнің білімділік міндеттері:
1. Оқушының жеке көңіл-күй жағдайы, іс-әрекеті, оқушылар 
мен мұғалімнің өзара қатынас рефлексиясына жағдай жасау.
2. Оқушылардың өзін - өзі ұстай білуі және ынтымақтастық 
қағидаларын түсінуін қамтамасыз ету.
Сабақ кезеңінің мазмұны:
1. Оқушыларды рефлексияға бағыттау.


111
Білімділік міндеттердің орындалу көрсеткіштері:
1. Оқушылардың өз әрекеттерін ойланудағы, тәртібі мен 
көңіл-күй жағдайларындағы ашықтық.
2. Өзін - өзі ұстау жолдары мен ынтымақтастықты алдын-
ала жобалау.
Білімділік міндеттерді шешудегі педагогикалық 
техникалар:
1. «Ассоциативтік қатар». 
2. «Аяқталмаған сөйлем».
3. «Кері байланыс парағы».
4. «Қорытынды пікірталас».
5. «Өз - өзіме хат».
6. «Үнпарақ».
7. «Ал, сабақ қалай өтті?».
8. «Көңіл-күй барометрі».
9. «Мәтелдер - көңіл айнасы».
10. «Сәлем хат бетіндегі суреттерге шолу».
11. «Аралықты таңда».
Студенттердің өздігінен дайындауға арналған бақылау
сұрақтары:
1.Қазіргі сабақ құрылымына талдау жаса
2. Бақылау және өзін-өзі бақылау кезеңін міндеттерін талда
3.Жаңа сабақ үлгісіндегі бір сабақтың жоспарын жаса.
4.Рефлексия кезеңі 
5.Ұстаз мәдениеті


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   68




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет