Ойынның аты: «Кім көп біледі?»
Мақсаты:
Студенттердің пәнге деген қызығушылығын
арттыра отырып, өздігінен жұмыс істеуге, шапшаң және терең
ойлауға, жылдам шешім қабылдауға және нақтылыққа үйрету.
Ойынның шарты:
Ойын 3 кезеңнен тұрады.
1. Миға
шабуыл.
Студенттерге тақырып бойынша теориялық
анықтамалар беріледі. Олар сол теориялық ереженің дұрыс не
бұрыс екенін мысалдармен дәлелдеп, анықтап, табулары қажет.
2. Ыстық доп.
Бұл кезеңде студенттерге доп лақтырылады.
Допта сұрақ жазылған. Доп ыстық, ұзақ ұстауға болмайды.
3.
Өрмекші торы.
Студенттер бірінші және екінші қатардағы
мәлеметтерді сәйкестендірулері тиіс.
Ойынның аты: «Жасырын ғалым»
Мақсаты:
Ғалымдар өмірін, ғылыми зерттеулерін
әңгімелеуге, олардың ғылыми еңбектерін саралауға үйрету.
Ойынның шарты:
Екі студент жасырын ғалым болып екі
ролді сомдайды. Жүргізуші оларға сұрақ қояды.Жасырын ғалым
ол сұрақтарға жауап береді, өз еңбектері туралы баяндайды,
бірақ есімдерін айтпайды. Сұхбаттан соң студенттер жасырын
ғалымды тауып, солар туралы мәлеметтерді толықтырады.
Үлгі:
Мен 1791 жылы Майнц қаласында дүниеге келдім.
Менің атақты еңбегім «Санскрит, зенд, армян, грек, латын,
литва, көне славян, гот, неміс тілдерінің салыстырмалы
грамматикасы». Бұл еңбегім үш томнан тұрады. Мен 1829 жылы
академик болдым. Берлин университетінде шығыс әдебиеті
және жалпы тіл білімінің профессоры болдым.
Достарыңызбен бөлісу: |
