Оқулық: асықтары бар қоржын, қорап, сабаққа байланысты көрсетілім



бет2/4
Дата22.06.2017
өлшемі383,22 Kb.
#19828
түріОқулық
1   2   3   4

Үй жұмысы: «Киелі сандар» тақырыбына шағын эссе жазып келу.



Рефлексия жасайды, кесте толтырады.

Бағалау критерийі:

1

1. Үй тапсырмасын айтуы – 5 ұпай

 

2

2.Даналық сөздерді есте сақтауы –10 ұпай.


 

3

3.Конверт-сұрақтағы белсенділік – 10 ұпай


 

4

4. “Сөздік мозайка” ойынындағы белсенділік – 10

 

 

Барлығы

 

 

Бағасы

 


Бағалау шкаласы

  • «5» — 30 – 35 ұпай

  • «4» — 20 – 29 ұпай

  • «3» — 10 – 19 ұпай

  • «2» — 9 – 0 ұпай



  1. Ел құлағы – елу.


  1. Жеті рет өлшеп, бір рет кес.





  1. Еріншектің ісі – екі.



  1. Жүз теңгең болғанша, жүз досың болған артық





  1. Ер жігіт бір рет өледі, қорқақ мың рет өледі.



7. Бір гүл толып ашылады,

Бір гүл солып ашылады.


8. Бір адамның соңында қырық сайтан жүреді.


9. Екі жақсы қас болмас,

Екі жаман дос болмас.

10. Бір жаман мың қолды ірітер,

Бір құмалақ бір қарын майды шірітер.






1

1. Үй тапсырмасын айтуы – 5 ұпай

 

2

2.Даналық сөздерді есте сақтауы –10 ұпай.


 

3

3.Конверт-сұрақтағы белсенділік – 10 ұпай


 

4

4. “Сөздік мозайка” ойынындағы белсенділік – 10

 

 

Барлығы

 

 

Бағасы

 



1

1. Үй тапсырмасын айтуы – 5 ұпай

 

2

2.Даналық сөздерді есте сақтауы –10 ұпай.


 

3

3.Конверт-сұрақтағы белсенділік – 10 ұпай


 

4

4. “Сөздік мозайка” ойынындағы белсенділік – 10

 

 

Барлығы

 

 

Бағасы

 

 

Сан есім - заттың санын, мөлшерін, ретін, шамасын білдіретін сөз табы. Сан есім жеке айтылғанда абстракт сандық ұғымдардың атауы болатындықтан, нақты мағыналары басқа сөздермен қарым-қатынасқа түсу кезінде, оларды сан жағынан анықтау барысында айқындалады.

Сан есімдер құрамына қарай  дара сан және күрделі сан болып бөлінеді.


Дара сандар бір түбірден құралады.


Дара сандардың атаулары аса көп емес  нөл(0)бір
-(1), екі-(2), үш-(3), төрт-(4), бес-(5), алты-(6), жеті-(7), сегіз-(8), тоғыз-(9), он-(10), жиырма-(20),отыз-(30), қырық-(40), елу-(50), алпыс-(60), жетпіс-(70), сексен-(80), тоқсан-(90), жүз-(100), мың-(1000),  миллион, миллиард, триллион, квадриллион,секстиллион, септиллион, октиллион, нониллион, дециллион, андилион, дубдецилион, гредециллион, кваргтордециллион, квиндециллион, сеацдециллион, сендендециллион, октодециллион, новемдециллион, вигинтилион.


Сан есімдер құрамына қарай  дара сан және күрделі сан болып бөлінеді.

Күрделі сандар


Күрделі сан есімдер жоғарыда аталатын дара сан атауларының әр алуан жолмен тіркестіріле қолданылуы және қосарлана айтылуы арқылы жасалынады. Демек, күрделі сан есімдер іштей, біріншіден, негізгі атауларының (он сегіз, мың тоғыз жүз алпыс бес т. б.) тіркесуі арқылы жасалынған сан есімдер, екіншіден , негізгі сан атауларының қосарланып айтылуы арқылы жасалған күрделі сандар (бір-екі, үш-төрт, бес-алты т. б.) болып екі салаға бөлінеді.


Каталог: uploads -> doc -> 0769
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0769 -> Сабақ. Пән: Қазақ әдебиеті. Күні: Тақырыбы: Сәкен Сейфуллин Сабақтың мақсаты: Білімділік
0769 -> Сабақтың тақырыбы Сәкен Сейфуллин. Ақсақ киік Сілтеме
0769 -> 1Білімділік: а. Зат есім туралы түсінігін кеңейту,зат есімнің жекеше және көпше түрлерін ажырату, жасалу жолын білу
0769 -> Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі: Ж. Тұрған
0769 -> №195 мектеп-гимназия “Жайылма” ауылы Әлжанова Күләш «Мақсаты бірдің – рухы бір!»


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет