М.А. Зязюн ,Педагогикалық еберлік негіздері. Москва 1989 ж.
Е. Сағындықұлы, Педагогика Алматы 1999 ж
Ж. Әбиев, С. Бабаев, А. Құдиярова. Педагогика, Алматы
-2004
Байкова Л.А., Гребенкина Л. К. «Педагогическое мастерство и педагогические технологии» М.,2001ж
Ершов П. М. Ершова А. П. «Общение на уроке или режуссура поведения учителя» М., 1998ж.
Интыкбаева А. Б. «Формирование основ. Профессионально- коммуникативных умений и навыков у будущего
Қосымша әдебиеттер:
Пидкасистый П. П., Портнов М. Л. Искусство преподавания. М., Роспедагенство, 1998.
Синица И. Е. Педагогтық әдеп және ұстаздық шеберлік. Алматы, Мектеп, 1997
Зезюн И. А. Основы педмастерство. Киев, 1987
Чернокозова В. Н. Этика учителя. Киев, 1973
Мұғалім сөзі – тәрбие беру ісіндегі ең басты құралдардың бірі деген пікірге Сіз қалай қарайсыз?
Педагогикалық этиканың категорияларын атаңыз. Соның ішінде біреуіне сипаттама беріңіз.
Педагогикалық шеберлікті қалыптастырудың жолдарын атаңыз.
Педагогикалық байқағыштық дегеніміз не? Мысал келтіріңіз.
Тест тапсырмалары
Педагогикалық такт
А) Педагогтың балалармен педагогикалық қарым-қатынас кезінде сақтауы тиіс шаралар қағидасы
Ә) Қоршаған ортамен өзара әсердің белсенділік формасы Б) Тәжірибелік әрекеттердің шарасы
В) Ересектер мен балалардың өзара әрекеті Г) Адамның ішкі әлемінің сыртқа шығуы
Этикаға жарасымсыз тәсілдерге жатпайтыны қайсысы?
А) Дұрыс сөйлесе білу
Ә) Өзін айрықша адам етіп көрсету Б) Өз әріптестеріне кекете қарау
В) Басқалардың пәнін кемсіту
Г) Оқушылардың бағаларын көтеру
Достарыңызбен бөлісу: |
