Кҥтілетін нәтиже
Ӛз ойын тҧжырымд ай білу
Қарым-қатынас жасауға ҥйрету
Осы бағдарламаға сай мынандай сабақтар жҥргізуге болады. Мысалы: Б.Бҧлқышев "Ана".
Қызығушылығын ояту.
топқа бӛліп отырғызылады, Джик Со әдісі бойынша топпен жҧмыс істелінеді. Ең алдымен "Кубизм" әдісі бойынша сҧрақ қойылады.
Топтың жҧмыс ҥрдісіне байланысты міндеті:
Оқушылар бір-бірімен пікірлесе отырып, ортақ қорытынды шығарады.
Тақырыптың тҥсініксіз жерлерін айқындайды.
Топтың сҧрақтарына жауап береді.
Қорытынды шығарады, ӛз пікірін дәлелдейді.
Мағынаны тану.
INSERT стратегиясы бойынша жҧмыс. "V" - білемін.
"+" –жаңа білдім. "-" -білмедім.
"?" - мен ҥшін жақалық. Стратегия: Джиксо-1.
Мәтін 4 логикалық бӛлімге бӛлінеді. Топтағы адамдар 1,2,3,4-ке санау арқылы ӛзара бӛлінеді. Мәтінің 1-бӛлігін 1-лер, 2-бӛлігін-2, 3-3, 4-4 топтарға оқуға тапсырылады. Оқушылар ӛздерінің тиісті бӛлігімен оқып танысады. Әр топ бӛлек-бӛлек ӛз жҧмыс тобын қҧрайды. Келесі кезекте ҧжым мҥшелері бастапңы топтармен қайта-қайта табысып, ӛздерінің ҥйреніп келген бӛліктерінің мазмҧнын ортаға салады.
Ой-қозғау.
Стратегия: 5 жолды ӛлең.
Аяулы да ақ сҥт берген анашым
баласын бейнесі
жомартсың Стратегия: 2 жақты кҥнделік.
Достарыңызбен бөлісу: |