Өзін-өзі тану пәнінде инновациялық технологияны пайдалану - п.ғ.к, профессор м.а. Жумабекова Ф.Н,
- п.ғ.к, доцент
- Омарбекова А.И
- «Өзін-өзі тану» бағдарламасының ғылыми-әдіснамалық негіздері
- Қазіргі кезеңдегі зерттеу жүргізген ғалымдар:
- Көкейкестілігі: интеллектуалдық және рухани-адамгершілік принциптерінің бірлігінде адамның біртұтас дамуына бағытталған ұлттық үздіксіз білім беру жүйесінде қоғам қажеттілігін қамтамасыз етуге бағытталғандығында. Өзін-өзі тану пәні жарыққа шығару қағидаты арқылы білімді дайын күйінде ұсынбайды, мәжбүрлеп оқытпайды, ол тек студенттердің даму бағдарын сыртқы әлемді зерттеуді өзінің ішкі жан дүниесінің шексіздігін ашуға бағытайды.
- Мақсаты: қоғамның тұрақты дамуы үшін жалпы және ұлттық құндылықтар мен мақсаттарға негізделген рухани –адамгершілік қасиеттерді бойына сіңірген жас ұрпақты дамыту және тәрбиелеу.
- Жаңалығы: білім берудің мазмұны, мақсаты, міндеттері, әдіс-тәсілдері мен құралдары және оқу-әдістемелік кешендері жаңадан дайындалғандығында. Сондай-ақ, рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасы және оның кешендері Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіне тұтастай енгізілгендігі.
- Рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасы Идея авторы: С.А.Назарбаева
Достарыңызбен бөлісу: |
