П. И. Пидкасистый а у д а р ғ а н д а р
Материалдық және идеалдык окыту күралдары бір-біріічен байла-
жүктеу/скачать 13,11 Mb. Pdf көрінісі
|
дидактика кытап 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Материал дык күралдар сонымен бірге вербальдық болады.
| Материалдық және идеалдык окыту күралдары бір-біріічен байла-
нысып, бірін-бірі толыктырады. Барлық оқыту қүралдарының оқушылардың білім сапасына әсері алуан түрлі: материалдык күралдар көбінесе оқу- шыларды қызықтыру және олардың көңілін аудару үшін, жаңа білімді түсіну үшін керек, ал идеалдык күралдар пайымдау логикасымен, есте сақтаумен, сөйлеу мәдениетімен т.б. байланысты. Материалдық және идеалдық қүралдар арасында нақты шекаралар болмайды. Олардың екеуінің жиынтыгы оқушы түлғасының осы немесе басқа қасиеттерін қалыптастыруға эсер етеді. Идеалдық қүралдар алғашында мүғалім мен оқушыларының пәндерді қысқа таңбалық көрініс мағынасы ретінде көрсетуде қолданылады. Мүғалім материалдық қүралдар арқылы оқушылар материалдарды түсіну үшін олардың санасына эсер етеді. Сосын оқушылар материалдық қүралдарды бірігіп жүмыс істегенде, сойлегенде, есептерді бірге шығарған кезде қолданады. Материал дык күралдар сонымен бірге вербальдық болады. Одан әрі сөз қысқарты- лып, автоматтанатын және ойға айналатын міндеттерді шешуге бағытталған танымдық әрекет жасалады. Сыртқы, материалдық қүралдар интериориалан- дыру негізінде оқушылардың ойлау қүралдарына айналады. Қүралдарды қолданудың тиімділігі олардың мазмүны мен оқу әдістерінің белгілі үйлесім- ділігі арқасында мүмкін болады. Қүралдар мен оқыту әдістерінің байланысы біркелкі емес: оқу қүралдары көбінесе әр түрлі әдістермен қолданылуы мүмкін және бір әдіске бірнеше сәйкес қүралды таңдауы мүмкін. Бүл техникалық қүралдардың дамуымен, реттелген (біркелкі, көп мақсатты) демонстрациялық эксперимент пен зертханалық практикумдерге арналған қабырғалық сурет- темелермен шартты байланысты. Қазіргі оқыту қүралдары көбінесе жаңа оқу одістерін қолдануды көздейді. Солай, техникалық оқу қүралдары күбылыстардың дамуын, динамикасын көрсету арқылы оқу жүмысының әдістерін елеулі өзгертеді. Олар кітаптарға Караганда оқушылардың қабылдауын тиімді үйымдастырады және бағыт- тайды, оқушылардың қызығушылығын ынталандырады, жүмысқа жауапкер- шілігін арттырады, оқу ақпараты көздері мен өлшемдері қызметін атқарады. Білімді бакылау мен оқушының өз білімін өзі бакылауына мүмкіндік жасайды. Компьютерлермен оку - бүл оқу үрдісінің жаңа түрі болғандықтан оқы- тудың жаңа қүралдары мен әдістері қолданылады, белгілік және графиктік модельдердің түрлері, мультипликациялық қүралдар пайдаланылады. жүктеу/скачать 13,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|