II бөлім. Дидактика
229
Жауаптары еркін тапсырмалар
оқушылардың өзіндік жауабын еш шексіз
және көмексіз жауап беруін білдіреді. Бүл барлығымызға мәлім жазбаша және
ауызша тексерудегі дәстүрлі сүрақтар болып келеді. Бүл тапсырмалар деңгейлерін
білімнің барлық деңгейлерін тексеруге мүмкіндік береді, бірак оларды бірден
бағалау қиын.
Жоғарыда айтқандай, сүрақтардың оқыту қызметтері әр қилы. Сүрақ тандау
түрі оқытудың нәтижелеріне эсер етеді. Осылайша, баламалы сүрақтардың
барынша өзіндік пайдасы бар. Тақырыпты қайталау және білімді бекіту үшін өте
колайлы. Дәстүрлі сүрақтар мүндай көмек бермейді. Сондықтан тексеру
тапсырмаларын қүрастыру жүйесінде тексеруді балама сүрақтардан бастайды.
Содан кейін көптеген таңдаулары бар тапсырмалар, ал тек сосын ғана дәстүрлі
сүрақтарға көшеді. Тексерудің әр түрлісін қолдану сыныптың пэнге деген
қызығушылығын оятып, уақытты және оқушы мен мүғалім күшін үнемдейді.
Тексеру мен бағалаудың соңғы кезеңі - баға қою.
Достарыңызбен бөлісу: 
