Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
за тему «Влияет ли ландшафт и климат на национальный характер?»
ФИО обучающегося _______________________________________
Критерий оценивания
Уровень учебных достижений
Низкий
Средний
Высокий
Выявляет структурные
части текста и их элементы
(предложения, абзацы),
раскрывающие основную
мысль
Затрудняется выявлять
структурные части текста и их
элементы (предложения,
абзацы), раскрывающие
основную мысль
Допускает ошибки определении
вступления, основной части и
заключение/выделении
микротемы в основной части.
Выявляет структурные части
текста и их элементы
(предложения, абзацы),
раскрывающие основную мысль
Грамотно использует
формы глагола и
служебные части речи на
письме.
Затрудняется использовать
формы глагола и служебные
части речи на письме.
Допускает ошибки в
определении глагольных
словосочетаний/ союзов в
тексте/ производных предлогов
непроизводных предлогов.
Грамотно использует формы
глагола и служебные части речи
на письме.
18
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за тему
«Молодёжная культура: Интернет и социальные сети»
Цель обучения
СГ5Участвовать в диалоге по
предложенной проблеме,
аргументируя свою точку зрения
7.Ч2Выявлять структурные части и их элементы
(
предложения, абзацы), раскрывающие основную мысль
Достарыңызбен бөлісу: 
