| 2. Топты қалыптастыру тәсілдері.
Өз еркімен.
Бұл тәсіл шағын топ құруда тиімді. Мысалы, жұп немесе үш
адам боп жұмыс істеу. Көбінесе мектепке дейінгі жастағы балалар өздері жақсы
білетін баламен жұп құрады. Бірақ бұл жағдайда топық жұмыс тиісті эффектіге
жетпейді.
Жетекшінің қарауы бойынша
(принцип бойынша: бірінші,екінші – екі
айналым; таңдау мадақтау ретінде).
Нақты белгі бойынша (
жыныс белгісі: қыздар-ұлдар; бойы, шашының,
көзінің түсі, киіміндегі нақты түсі, туған күні бойынша және т.б.) Бұл жағдайда
әртүрлі жаттығуларды орындау кезінде қысқа мерзімді топтар құрылады.
«Жеребе» тәсілі.
Бұл тәсіл топтық қызметті ұйымдастыру кезінде тиімді.
Жеребе вербальды немесе нәрселер болуы мүмкін. Нәрселік жетондары ретінде
мен тастар, түсті дөңгелектер, медальондар пайдаланамын. Нәрселік жетондар
кіші және үлкен топтар құру кезінде қолданылады.
Егер сіздер заттық жетондар қолдансаңыз, онда кейін балалардың жетонды
қайда жинайтындығын ойлау қажет. Топты құрғаннан соң жетондарды алу
немесе одан әрі қолдану тәсілдерін ойластырғпн дұрыс. Мысалы,
Достарыңызбен бөлісу: | 
