Диплом жұмысымды жазуда пайдаланатын әдебиеттер тізімін алып

Бірінші сатының (6 ай) 

мақсаты шетел тілін тек тыңдау түсінуге үйрету. Аралық сатының мақсаты (1-

3жыл)  тілді  игеруді  ары  қарай  дамыту,  бұл  сатыда  оқушы  рөлі  мөмендейді. 

Барлық сатыларда ауызша сөйлеуге көңіл бөлінеді, оқу ауызша сөйлеуден кейін 

тұрады  және  екі  сатыда  оған  көмекші  ғана  рөл  беріледі.  Тура  әдістің  негізгі 

принципіне  сүйене  отырып,  Пальмер  оны  жетілдіреді,  тілді  игерудің 

репродуктивті  жүйесін  жасады(тыңдау  арқылы  қайталау,  тілдік  үлгілерді 

жаттау).  Ол  ұсынған  репродуктивті  жаттығулар  қазірге  дейін  қолданылады. 

Пальмер  аудару,  тексеру  мен  түсіндіру  құралы  екенін  естен  шығармады. 

Сөйтіп, ол оқытудың саналы әдісіне қадам басты.  

Әскери  әдіс 

– 

шетел  тіліне  оқытудың  жеделдетілген  түрі,  ол  АҚШ-та 

екінші  дүниежүзілік  соғыс  кезінде  жасалған.  Ол  қысқа  мерзімде  белгілі  бір 

тақырыптар  көлемінде  ауызша  формада  тілді  практика  түрінде  игеруді 

қамтамасыз етеді. Бұл әдіс ең бірінші интенсивті әдіс болып есептеледі, шетел 

тілінің практикалық сабақтарында өзінің орнын тапты. Әдістің басты міндеті  – 

 

35 

қарым-қатынас  жасап,  шетел  тілін  түсінуге  үйрету,  Европа  мен  Солтүстік 

Африкадағы әскери операциялар үшін өте актуальды, маңызды болды.  

Оқытудың  негізгі  материалы  күнделікті  өмір  тақырыптарына  диалогтар, 

оқушылар алдымен тыңдап, содан соң диктордан кейін қайталайды да, соңында 

жаттап  алады.  Содан  соң  диалогтың  кейбір  бөлімдері  сұрақ-жауап  жаттығуы 

арқылы  ауызша  интенсивті  игеріледі,  жаттығудың  басты  түрі  Дриял-

оқытушының  қадағалауымен  орындалады.  Жұмыс  өзіндік  жұмыспен, 

лингофонды  қолданумен  аяқталады.  Аптасына  25  сағат,  тілдік  орта  жасалады, 

топтарда  адам  саны  5-7,  алдын  ала  тестіленеді.  Әдістің  концепциясы  Л. 

Блумфилдтың  лингводидактикалық  көзқарасы  негізінде  және  бихевиоризм 

идеясы негізінде жасалды. Бұл жерде тілді игеру практикаға бағытталған, тілдік 

мысалдарды  қайталай  отырып,  интуитивті  игеріледі.  Әдістің  идеясы  кейін 

аудиолингуалды әдіс ретінде терең дамыды.  

жүктеу/скачать 1,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: