1 ші сынып оқушыларын диагностикалауға арналған әдістемелер жинағы. Мақсаты
жүктеу/скачать 355,04 Kb. Pdf көрінісі
|
1-сынып әдіс
- Бұл бет үшін навигация:
- Қоршаған ортаны бағдарлауы мен мектеп жайлы білімін тексеру
| 3 «Үлгі және ереже» әдістемесі
А.Л.Венгер құрастырған бұл әдістеме бейнелі-образды ойлауын дамыту үшін жүргізіледі. Баланың мектепке дайындығын тексету мақсатында мына әдістемелер алынды. 1.
Қоршаған ортаны бағдарлауы мен мектеп жайлы білімін тексеру
Мақсаты: қоршаған орта жайлы бағдар деңгейін, жектілікті білімін, оқуға деген құштарлығы мен мектеп жайлы жағымды көзқарасының қалыптасу деңгейін анықтау Әдістеме: Баламен әңгімелесу арқылы жүргізіледі. Алдымен баланы жаңа жағдайға мұқият дайындап алу қажет. Баламен сенімді, ресми емес жағдайда әңгімелесу керек. Сондықтан сұрақтарды арнайы парақтан оқып тұрудың қажеті жоқ. Жобамен ұсынылатын сұрақтар: 1.
Атың кім? 2.
Неше жастасың? 3.
Әке-шешеңнің аттары кім? 4.
Сен тұратын қала (ауыл) қалай аталады? 5.
Қандай үй жануарларын танисың ? Қандай жабайы аңдарды танисың? 6.
Жылдың қай мезгілінде ағаштар көктейді? 7.
Жаңбырдан кейін жердің беті қандай болады? 8.
Күн мен түннің қандай айырмашылықтары бар? 9.
Мектепке барғың келе ме? 10.
Сенің ойыңша мектеп несімен қызықты, жақсы? 11.
Сенің ойыңша, мектепте мұғаліммен оқыған жақсы ма, әлде үйде мамаңмен оқыған жақсы ма? 12.
Үлкендер, оқушылар, балалар немен айналысады? Нәтижені бағалау: Әр сұрақтың жанына «+» немесе «-» белгілерін қоясыз. «+» белгісін мына жағдайда қоясыз:
1-4 сұрақтарға дұрыс жауап болғанда
5 сұрақта 2-ден кем емес үй жануарымен 2-ден кем емес жабайы аңдарды атаса
6 сұрақта«көктем» десе
7 сұрақта «шалшық», «балшық» десе
8 сұрақта «күндіз жарық», «түнде қараңғы» десе
9 сұрақта келісімді (жағымды) жауап болса
10 сұрақта «сабақ оқиды, білім алады» десе
11 сұрақта үйдегі оқуды мектептегі оқудан артық бағаласа
12 сұрақта дұрыс жауап берсе жүктеу/скачать 355,04 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|