Игра как средство формирования лидерских качеств детей младшего школьного возраста

68
11.
Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте 
[Текст] / Л. И. Божович. - М.: Просвещение, 2002. – 446 с. 
12.
Бабанский, Ю. К. Педагогика [Текст] / Ю. К. Бабанский. – М.: 
Просвещение, 1988. – 479 с. 
13.
Волохов, А. В. Социализация ребенка в детских общественных 
организациях [Текст] / А. В. Волохов. – Ярославль: ЯГУ, 1999. – 72 с. 
14.
Выготский, Л. С. Педагогическая психология [Текст] / Л. С. 
Выготский. – М.: Педагогика, 1991. – 479 с. 
15.
Гончаров, В. Лидерство как фактор групповой деятельности: опыт 
социально-психологического исследования спортивных команд [Текст] / В. 
Гончаров: автореф. дис. канд. философ. наук. – М.: 1971. 
16.
Гозман, Л. Я. Психология эмоциональных отношений [Текст] / Л. 
Я. Гозман. – М.: Педагогика, 1987. – 176 с. 
17.
Гоулман, Д. Эмоциональное лидерство: Искусство управления 
людьми на основе эмоционального интеллекта. [Текст] / Д. Гоулман. - М.: 
Альпина, 2005. - 301 с. 
18.
Денисевич, Н. Н. Проявление самостоятельности в процессе 
совместной деятельности младших школьников [Текст] / Н. Н. Денисевич // 
Начальная школа. – 1996. – №7. – С.29 
19.
Дуранов, М. Е. Общественная педагогика [Текст] / М. Е. Дуранов, 
Ю. М. Чернецкий. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 1999. – 303 с. 
20.
Ершов, А. А. Лидер и авторитет группы [Текст] / А. А. Ершов // 
Экспериментальная и прикладная психология. 1971. – № 4. – С. 11–16. 
21.
Жеребова, Н. С. Неформальное лидерство в малых группах [Текст] // 
Вопросы социальной психологии. – Липецк: ЛГУ, 1998. С. 12-18.
22.
Зайцева, Е. М. Некоторые особенности лидерства в контактных 
группах школьников [Текст] / Е. М. Зайцева // Психология возрастных 
коллективов. – Кострома, 1978. – С.57-59. 

69
23.
Зубанова, 
Л. Б. Сущность лидерства и возможность 
формирования его потенциала. [Текст] // Педагогическая наука и 
образование. – 2007. - №2. – С. 53-57. 
24.
Киричук, А. В. Структура и динамика взаимоотношений в 
коллективе [Текст] / А. В. Киричук // Коллектив, личность ребенка, 
внутриколлективные отношения. – М.: Изд-во МГУ, 1970. – С. 137-149. 
25.
Коджаспирова, Г. М Педагогический энциклопедический словарь 
[Текст] / Г. М Коджаспирова. – М.: Академия, 2001. – 76 с. 
26.
Коломинский, Я. Л. Учителю о психологии детей шестилетнего 
возраста: книга для учителя [Текст] / Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько. – М.: 
Просвещение, 1988. – 190 с. 
27.
Коротаева, Е. В. Хочу, могу, умею! [Текст] / Е. В. Коротаева. – М.: 
КСП, 1997. – 224 с. 
28.
Кретов, Б. И. Типология лидерства [Текст] // Социально - 
гуманитарные знания. – 2000. – №3. – С. 73-78. 
29.
Кричевский, Р. Л. Динамика группового лидерства [Текст] / Р. Л. 
Кричевский // Вопросы психологии. – 1980.– № 2.– С. 42-52 . 
30.
Кричевский, Р. Л. О личностных детерминантах ролевой 
структуры лидерства [Текст] / Р. Л. Кричевский // Психология возрастных 
коллективов. - 1978. - С.92-94. 
31.
Кричевский, Р. Л. Лидерство как структурный феномен. 
Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе [Текст] / Р. Л. 
Кричевский, М. М. Рыжак. – М.: МГУ, 1985. – С. 30—37. 
32.
Кричевский, Р. Л. Мотивация групповой принадлежности и 
механизм выдвижения в позицию лидера [Текст] / Р. Л. Кричевский // Новые 
исследования в психологии. – М.: Педагогика, 1979. – № 1(20). – С. 95-101. 
33.
Кузякин, А. П. Что такое лидер и лидерство? [Текст] // 
Образование. 2000. - №4. С. 89-99. 

70
34.
Куприянов, Б. В. Детские общественные организации: инвариант 
и вариативность [Текст] Б. В. Куприянов // Народное образование. 2007. - 
№7. С. 207-214. 
35.
Лутошкин, А. Н. Как вести за собой [Текст] / А. Н. Лутошкин. - 
М.: Просвещение, 1981. – 208с. 
36.
Люблинская, А. А. Учителю о психологии младшего школьника 
[Текст] / А. А. Люблинская. – М.: Просвещение, 1977. – 224 с. 
37.
Лубовский, Д. Развитие мотивов межличностных отношений у 
подростков [Текст] Д. Лубовский // Воспитание школьников. [Текст] – 1997. - 
№2. – С.43-46. 
38.
Макаренко А. С. Воспитание в советской школе [Текст] / А. С. 
Макаренко; сост. В. В. Кумарин. – М.: Просвещение, 1966. – 255 с. 
39.
Макиавелли, Н. Государь [Текст] / Н. Макиавелли – М.: ЭКСМО, 
2008. – 69 с. 
40.
Маленкова, Л. И. Воспитание в современной школе [Текст] / Л. И. 
Маленкова. – М.: Пед. общество России, Издательский Дом «Ноосфера», 
1999. - 300 с. 
41.
Матюхин, М. В. Мотивация учения младших школьников [Текст] 
/ М. В. Матюхин. – М.: Педагогика, 1984. – 144с. 
42.
Менегетти, А. Психология лидера [Текст] / А. Менегетти. – М.: 
Онтопсихология, 2001.– 202 с. 
43.
Парыгин, 
Б. 
Д. 
О 
некоторых 
аспектах 
социальной 
обусловленности ценностной ориентации личности [Текст] / Б. Д. Парыгин. - 
М.: Мысль, 1971, - 348 с. 
44.
Парыгин, Б. Д. Социально-психологический климат коллектива: 
Пути и методы изучения [Текст] / Б. Д. Парыгин, В. А. Ядов.– Ленинград: 
Лениздат, 1982. -192 с. 
45.
Пахомова, Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном 
учреждении: пособие для учителей и студентов педагогических вузов [Текст] 

71
/ Н. Ю. Пахомова // Учебное пособие для студ. учреждений проф. 
образования - М.: АРКТИ, 2008. - 112с. 
46.
Пескова, И. В. Организаторские умения педагога условие 
воспитания лидерских качеств детей [Текст] / И. В. Пескова // Тез. докл. 
Междунар. науч.–метод. конф., Н.Новгород, 30–31 января 2002 г. –
Н.Новгород: ВГИПА, 2002. – С.77-78. 
47.
Пескова, И. В. К вопросу о значении внеурочной деятельности для 
формирования и реализации лидерских качеств у детей [Текст] / И. В. 
Пескова // Тр. междунар. науч.–метод. конф., Н.Новгород, 4–5 февраля 2003. 
- Н.Новгород: ВГИПА, 2003. - С.30. 
48.
Пескова, И. В. Работа с детьми-лидерами (рекомендации 
педагогам-практикам) [Текст] / И. В. Пескова // Проблемы теории и практики 
подготовки современного специалиста. – Н.Новгород: НГЛУ, 2003. - С.95-98. 
49.
Петровский, А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. [Текст] А. 
В. Петровский. – М.: Академия, 2002. – 225с. 
50.
Полат, Е. С. Новые педагогические и информационные 
технологии в системе образования: учебное пос. [Текст] / Е. С. Полат. – М.: 
Издательский центр «Академия», 2005 – 272 с.
51.
Поливанова, К. Н. Проектная деятельность школьников: пособие 
для учителя [Текст] / К. Н. Поливанова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. -
192с. 
52.
Робер, М. А. Групповая динамика. Руководство и лидерство в 
малой группе [Текст] / М. А. Робер, Ф. Тильман // Хрестоматия по 
социальной психологии. – М.: МПА, 1994. - С. 142-155. 
53.
Рожков, М. И. Использование игровых ситуаций для выявления 
лидеров в коллективе [Текст] / М. И. Рожков // Воспитание школьников. –
1990.–№ 1.– С. 52. 
54.
Рукавицын, М. М. Общие вопросы эстетического воспитания в 
школе [Текст] / М. М Рукавицын.– М.: Просвещение, 2002. - 159 с. 

72
55.
Сергеев, И. С. Как организовать проектную деятельность 
обучающихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных 
учреждений [Текст] / И. С. Мергеев. – М.: АРКТИ, 2006. - 80с. 
56.
Сластенин, В. А. Высшее педагогическое образование в России:
традиции, проблемы, перспективы [Текст] / В. А. Сластенин // Наука и 
школа. – 1998. – №2. 
57.
Социокинетика: книга о социальном движении в детской среде. В 
2-х частях. Сост. и ред.: Т. В. Трухачева, А. Г. Кирпичник. – М.: 
Издательский центр «Академия», 1999. – 516 с. 
58.
Степанов Е. Н. Моделирование воспитательной системы 
образовательного учреждения: теория, технология, практика [Текст] / Е. Н. 
Степанов. – Псков: ПОИПКРО, 1998. – 263 с. 
59.
Степанов Е. Н. Педагогу о современных подходах и концепциях 
воспитания [Текст] / Е. Н. Степанов, Е. Н. Лузина. – М.: Сфера, 2008. – 224 с. 
60.
Тихомирова, Е. И. Самореализация школьников в коллективе 
[Текст] Е. И. Тихомирова. Учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений. - 
М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 144 с. 
61.
Уманский, А. Л. Педагогическое сопровождение детского 
лидерства [Текст] / автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд.пед.наук : 
13.00.01 / А. Л. Уманский ; Кострома, 2004. – 318 с. 
62.
Уманский, Л. И. Психология организаторской деятельности 
школьников [Текст] / Л. И. Уманский. – М.: Просвещение, 1980. – 160 с. 
63.
Федеральный 
государственный 
образовательный 
стандарт 
начального общего образования. – М.: Просвещение, 2010. – 35 с. 
64.
Фельдштейн, Д. И. Психология становления личности [Текст] /Д. 
И. Фельдштейн. – М.: МПА, 2004. – 156 с. 
65.
Фетискин, 
Н. П. Социально-психологическая диагностика 
развития личности и малых групп [Текст] / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. 
М. Мануйлов. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 384 с. 

73
66.
Шорохова, Е. В. Коллектив и личность [Текст] / Е. В. Шорохова 
К. К. Платонов, О. И. Зотова. – М.: Наука, 2005. – 262 с. 
67.
Щуркова, Г. М. Новые технологии воспитательного процесса 
[Текст] / Г. М. Щуркова – М.: Новая школа, 1993. – 112 с. 
68.
Эльконин Д. Б. Детская психология [Текст] / Д. Б. Эльконин. – М.: 
Просвещение, 1960. – 386 с. 
69.
Эльконин, Д. Б. К проблеме периодизации психического развития 
в детском возрасте [Текст] / Д. Б. Эльконин // Вопросы психологии. - 1971. - 
№ 4.– С. 6-55.
70.
Ясвин, 
В. 
А. 
Психолого-педагогическое 
проектирование 
образовательной среды [Текст] / В. А. Ясвин // Дополнительное образование. 
– 2000. – № 2. – С. 16–22. 

74

жүктеу/скачать 0,92 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: