Оқулық 10-сынып 1-бөлім Е. С. Дүйсенханов, С. А. Щеглов, Д. Ханин, А. М. Фазылжанова, А. А. Сейтенова Алматы, 2019



Pdf көрінісі
бет14/186
Дата25.01.2022
өлшемі3,92 Mb.
#129800
түріОқулық
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   186
Байланысты:
10-сынып 1-бөлім Оқулық Кәсіпкерлік және бизнес негіздері 1-2 тоқсан kz-lite (3) (1) (1)

Микроэкономика мен
макроэкономика
Кә сіп кер лікті  біртұтас  құ ры лым  ре тін де 
қа рас ты рсақ,  заманауи  эко но мика лық  тео-
рияны екі бөлімге — микроэко но мика мен макро-
эко но мика ға  бөлуге  болады.
Эко но мика ның  жеке  тұлға ла ры  туралы,  ай­
та лық, «заманауи кә сіп кер » деген — кім, оны не 
ын та ландырады,  ол  тұ тыну шы лар дың  мә селе­
ле рін қалай шешеді?» т.с.с. мә селе лер микроэко­
но ми ка ның 
зерттеу 
нысанына 
жатады. 
Микроэко но мика 
жеке фирмалар мен тұ тыну­
шылар арасында эко но мика қалай және неліктен 
қыз мет  ете тін ін  зерттейді.
Микроэко но мика  на рық тың  жекелеген  субъ-
ектілері  деңгейінде  эко но мика лық  шешімдер 
қалай және не себепті қабылданатынын  — тұ-
тыну шылар та уар ды сатып алу туралы шешімді 
қалай  қабыл дай ды ,  ба ға  мен  та быс тың  өзгерісі 
о лар дың таңдауына қалай әсер етеді, бала туу 
туралы шешімге отбасы та быс ы қалай әсер етеді, 
отбасында ақшаны кім табады 
(отбасы  эко но­
мика сы)
; ел дің әр өңірінде не өндіру қажет, бел-
гілі бір елді мекенде тұратын адамдар немен 
айналысуы қажет 
(аймақ  эко но мика сы);
 қандай 
да бір фирмаға не және қандай көлемде өндіру 
қажет, кім оның өнімін сатып алады немесе қыз-
ме тін  тұтынады 
(фирма  эко но мика сы)
; ұқсас та-
уар лар мен қыз мет терді қанша фирма өндіреді, 
олар өзара қалай бә се ке ге түседі 
(на рық  эко но­
мика сы)
 деген мәселелерді сипаттайды.
Эко но мика ның  мәнін,  барлық  эко но мика лық 
үрдіс пен құбылыстар арасын да ғы өзара байла­
нысты  қа рас ты рсақ, 
макроэко но мика 
тұр ғы­
сынан талдаймыз.
Макроэко но мика 
мә селе ні  кең  ауқымда  қа рас-
ты рады.  Ол  эко но мика лық  жүйе нің,  оның  сектор-
ла ры ның  қыз ме тін  біртұтас  сипаттайды.  Оның 
зерттеу нысаны:
1. 
ақша жүйесі мен инфляция
 (елдегі ақша 
айналымы, ұлттық валютаның басқа ел-
дің валютасына шаққан да ғы құны, нақты 
бір ақшаға қанша та уар сатып алынатыны
қанша  қыз мет  көр се тіле тін і);
2. 
жұ мыс сыз дық
 (елдегі еңбек етуге қабілетті, 
еңбек етуге дайын, бірақ жұ мыс таба алмай 
жүр ген халықтың саны);
3. 
сыртқы сауда
 (ел дің басқа мемлекеттер-
мен, нақты қандай елдермен қандай ба ға-
да немен сауда жасай алатыны);
4. 
эко но мика лық  өсім
 (белгілі бір уақытта 
елдегі өндірілген та уар мен қыз мет құны 
қаншалық өскені).
Микро­  және  макроэко но мика ның  айыр­
ма шы лығын метафора түрінде былайша 
көр се туге  болады:  микроэко но мика  тек 
жекелеген ағаштарды көреді де ар жағын­
да ғы орманды көрмейді, ал макроэко­
но мика орманды көргенімен, жекелеген 
ағаштарды ажырата алмайды.
Эко 
но 
мика теория 
сы 
ның екі бөлімі де өте 
маңызды


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   186




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет