4
КІРІСПЕ
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға
арналған мемлекеттік бағдарламасында
«Білім беру менеджменті» бойынша
білім берудегі
менеджментті жетілдіру, оның ішінде корпоративтік басқару
принциптерін енгізу, білім беруде мемлекеттік-жеке әріптестік жүйесін
қалыптастыру атты міндеттер алға қойылған. Өз кезегінде Елбасымыздың алға
қойған міндетін шешудің маңызды да жетекші бір жолы әрине аталған сала
бойынша мамандарды дайындаудан бастау алатыны белгілі.
Қазіргі таңдағы менеджмент – нарықтық
экономика, өндіргіш күштердің
дамуымен, бәсекеге қабілеттілік пен физикалық және заңды тұлғалардың
әрекеттерін белсендіруге оңтайлы шарттарды ұйымдастыру процесінің
қалыптасуымен қатар пайда болған кешенді инновациялық ғылым.
Еліміздің
даму кезеңіндегі білім беруді басқару жүйесі білім беру мекемелеріндегі
«басшы – мұғалім – оқушы – ата-ата» жүйесіндегі субъект-объект қатынасының
орнын басатын әр тұлғаның өзін дамыту мазмұнын қамтитын субъект-
субъекттік қатынасын дамытуға байланысты интенсивті жолдарды қамтамасыз
ететіндей жетілдіруді және жаңартуларды қажетсінуде.
Осы орайда, аталған міндеттерді
шешу мәселесімен айналысатын,
жаңадан туындаған міндеттерге кезігіп, шешім қабылдау және қорытынды
нәтижелер үшін жауапкершілікті мойнына алатын
жетекші мамандардың бірі
білім беру менеджерінің қызметтері және олардың кәсіби әрекетіне
байланысты. Білім беру менеджері – кәсіби басқару-педагогикалық әрекетті
шығармашылық тұрғыдан жүзеге асыруға қабілетті, осы процесте үздіксіз өзін-
өзі дамытатын және жетілдіретін өз ісінің шебері, маманы.
Заманауи
әлеуметтік-экономикалық
жағдайларда
менеджерлерді
дайындау демократияландыру мен гуманизацияландырумен
байланысты
белсенді иновациялық процестермен, түрлі нұсқадағы оқу жоспарлары,
білім
берудің жаңа мазмұнымен анықталуда.
«
Білім берудегі менеджмент» пәні 6В010000-Білім беру мамандықтар
тобына арналған.
Болашақ менеджерлердің кәсіби әрекетке дайындығын қалыптастыру
үшін: кәсіби дайындық барысында оқу әрекетінің маңызын түсіну;
мотивацияның
жоғары деңгейі; басқару біліктілігін дамыту; кәсіби өзіндік
бағалауын тәрбиелеу; коммуникациялық құзыреттілікті қалыптастыру қажет.
Достарыңызбен бөлісу: