К. Д. Бузаубакова



Pdf көрінісі
бет409/474
Дата16.02.2022
өлшемі7,89 Mb.
#132119
түріОқулық
1   ...   405   406   407   408   409   410   411   412   ...   474
Байланысты:
Bilim Beru Menedjment

Қақтығысты шешу шарттары 
Оны педагогтың көре білуі, жанжалдың пайда 
болу және даму себебін анықтау, оған дұрыс 
баға беру 
1-шарт 
2-шарт 
Қарсылас жақтың жақсы қасиеттерін мойындау 
3-шарт 

Әзіл-оспақты қолдану 

Жақсы әзіл қайшылықты, қиындықты 
жеңілдетеді, ішкі психологиялық 
қобалжуларды жояды 
Ерекше қиын жағдайда үшінші адамның 
билігіне жүгінуге болады, ол педагог үшін де, 
оқушы үшін де беделді адам болғаны дұрыс 
4-шарт 


287 
Мысалы, оқушылар бір-біріне еріп, мұғалімге қарсы шу көтергенде, мұғалім: 
«Айналып кетейін дауыстарыңнан, өздерің қандай ұйымшыл едіңдер, осы 
мінездерің үшін мен сендерді жақсы көремін» –десе, шиеленісті шешілуге 
жақын деп есептеуге болады. Жанжалды шешудегі басты тәсіл – 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   405   406   407   408   409   410   411   412   ...   474




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет