Рекомендовано к печати Методическим советом
Центра
педагогического мастерства
автономной организации образования
«Назарбаев Интеллектуальные школы»
©
Центр педагогического мастерства
автономной организации образования
«Назарбаев Интеллектуальные школы», 2016
Все права сохраняются. Запрещается полное или частичное воспроизведение, или
передача настоящего издания в любом виде и любыми средствами,
включая
фотокопирование и любую электронную форму, без письменного разрешения держателя
авторского права.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………
....58
ПРЕДПОСЫЛКИ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ СРЕДНЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ………………………………………………………………….
59
ПРИОРИТЕТЫ ОБНОВЛЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.....................................
62
СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ПРЕДМЕТАМ
«ХИМИЯ» И «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ» ……………………………………………………………
65
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К
ОБУЧЕНИЮ ПО ПРЕДМЕТАМ
«ХИМИЯ» И «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ» ………………………………………………………………
70
КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТАМ
«ХИМИЯ» И «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ» ……………………………………………………………
93
УЧЕБНЫЙ ПЛАН…………………………………………………………………………………
99
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………..
102
ГЛОССАРИЙ………………………………………………………………………………………
107
ВВЕДЕНИЕ
Руководство для учителя (далее - Руководство) образовательной программы курсов
повышения квалификации педагогических кадров по предметам «Химия» и
«Естествознание» (далее - Программа) является практическим пособием, подготовленным
в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан и
предназначено для обучения как на курсах повышения квалификации, так и в посткурсовой
период. Представленные материалы основаны на общеобразовательных
программах по
предметам «Химия» и «Естествознание» (далее – Программы по предметам), учебных
планах, системе критериального оценивания и предназначены для использования в
общеобразовательных организациях Республики Казахстан.
Руководство включает информацию о
программе обучения, целях, задачах и
результатах обучения. Представленное руководство способствует оказанию помощи
учителям в планировании и проведении уроков по предметам «Химия» и «Естествознание».
Кроме того, в процессе микропреподавания учителя
будут иметь возможность
апробировать программу курсов во время обучения.
В Руководстве представлены изменения в содержании образовательной программы и
обоснование для разработки учебной программы и учебного плана, использования
соответствующих подходов в преподавании и оценивании по предметам «Химия» и
«Естествознание».
Продолжительность курса обучения учителей химии и естествознания составляет 10
дней, каждый из которых включает четыре двухчасовых академических занятия в день.
Детали каждого занятия представлены в учебном плане.
Цель Программы
:
совершенствование педагогического мастерства учителей в
контексте обновления Программ по предметам «Химия» и «Естествознание»
Достарыңызбен бөлісу: