Отбасында педагогикалық процесті ұйымдастыру. Отбасындағы педагогикалық процестің негізгі компоненттері: отбасы тәрбиесінің мақсаты, міндеттері, мазмұны, балалар мен ересектердің өмірлік тіршілігін ұйымдастырудың құралдары, формалары. әдістері. Педагогикалық процестің негізгі бағыттары. Отбасын зерделеу сынып жетекшіге баламен жақынырақ танысуға, отбасы
өмірінің стилін, оның үй ішіндегілермен өзара қарым-қатынасын, рухани
құндылықтарын түсінуге мүмкіндік береді. Сонымен бірге психологиялық-
педагогикалық диагностиканың дәстүрлі әдістерін пайдаланады.
Мектеп тәжірибесінде ата-аналармен жұмыс істеудің жаппай, топтық және
жеке формалары мен әдістері пайдаланылады. Олардың барлығы ата-аналардың
педагогикалық мәдениетін көтеру, отбасы мен мектептің өзара әрекеттестігін
нығайту, отбасының тәрбиелеу әлеуетін күшейту, сондай-ақ ата-аналарды бала
тәрбиесіне тартуға бағытталады.
Отбасы – бала тәрбиесінің ең алғашқы ұжымы. Отбасының басты қазығы,
алтын тіреу діңгегі – бала.
