Ш 79 ш онбайҚ. Бкінші болма. Жеціске жетудің қазақша жолм. /Қ. Шонбай
ЖАД ТА ҮЙРЕНУ ҮДЕРІСІНІҢ МАҢЫЗДЫ ЭЛЕМЕНТЕ
жүктеу/скачать 8,29 Mb. Pdf көрінісі
|
Қуаныш Шонбай Екінші болма
- Бұл бет үшін навигация:
- ЕКІНШІ БОЛМА
| ЖАД ТА ҮЙРЕНУ ҮДЕРІСІНІҢ МАҢЫЗДЫ ЭЛЕМЕНТЕ
Б ІЗД ІҢ есте сақтау жадымыз өздерің білетіндей, екіге бөлінеді: қысқа мерзімді жэне ұзақ мерзімді. Қысқа мерзімді жад- ты кейде жұмыс жады деп те атайды. Ғалымдардың пай- ымдауынша, біздің жұмыс жадымызда тек 4 бірлікке орын бар. Біз соларды үздіксіз қайталап тұрған кезде ғана жұмыс жадында сақтай аламыз. Мысалы, 7-8 санға қарағанда 3-4 санды жаттау жеңілдеу. Кейде кішкентай балалардың ойла- ну жүйесінің ерекшеліктеріне байланысты жэне жас ерек- шелігіне қарай біз үшін қарапайым заттарды есте сақтауда қиындықтар болып жатады. Дүкенге кеткен бала дүкенге барғанда не үшін барғанын ұмытып қалып жатады. Мәсе- ле, балада ұзақ мерзімді жад бірінші, ал жұмыс жады кеш- теу қалыптасатынында. Жұмыс жадын орташа көлемдегі тақтайша деп елестетіңіз. Ол “тақтайшаға” көп зат жаза алмайсыз. Ал ұзақ мерзімді жад үлкен (шексіз) қоймаға ұқсай- ды. Мәселе тек қойманың ішіндегі жүйенің не бар, не жоқтығында. Жұмыс жадынан сәтті өткен ақпарат үзақ мерзімді есте сақтау жадына, яғни қоймаға аттанады. Ин тервалды қайталау, яғни еске алу сол ақпараттың қойма- 100 ЕКІНШІ БОЛМА дағы орнын анықтау болып табылады. Жиі қайталанған сайын ол ақпаратқа апаратын жол жақсы сақталады. Мы- салы, бір жаңа материалды меңгергеннен кейін ертеңінде, іағы 2-3 күннен кейін, сосын 5-7 күннен кейін, 2 аптадан кейін, 1 айдан кейін жэне осылай араға уақыт салып қай- іалап отыру үзақ мерзімді жадта жүйе қалыптастырып, үйрену тиімділігін арттырады. Аталмыш эдіс шет тілін үй- ренуден бастап кез келген қарапайым ақпаратты қабылда- уда қолдануға тиімді. Бір ақпаратты бір күнде бірнеше рет қайталау (кішкентай кезімізде өлең жаттауды еске алайық) бүлшық етті шынықтыру үшін бір күнде 100 рет темір кө- і ергенмен тең. Нэтижесіз, тиімсіз жэне үнемді емес. жүктеу/скачать 8,29 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|