Цифрлық сауаттылық АКТ-мен жұмыс істеу кезіндегі негізгі ережелердің бірі – балалар
-
дың дәлдікке ұмтылуы. Илануға тұрарлық, сенімді ақпаратты қалай
анықтау керектігін білу – өмірлік маңызы бар машық. Өкінішке қарай,
зерттеулер балалар мен жастар интернетті қолданғанда бірінші тапқан
мәліметтерге сенетінін, басқа дереккөздерді тексеріп, пікірлерді анық
-
тамайтынын көрсеткен (Bartlett and Miller, 2011). Мұның қандай ықпа
-
лы болатыны белгісіз болғанымен, балалардың экстремистік көзқарас
-
тарға еріп кетуі әбден мүмкін. Интернет жартылай шындыққа, қателер
-
ге, насихатқа, жалған, теріс ақпаратқа толы (Mintz, 2002).
Тиімді цифрлық педагогиканы дамыту
283
7.4-КЕСТЕ. АКТ-ның оқу бағдарламасындағы орны
