Бағдарламасы аясында іске асырылды Russell Grigg becoming an outstanding primary school teacher



Pdf көрінісі
бет36/510
Дата19.03.2022
өлшемі5,81 Mb.
#136229
түріБағдарламасы
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   510
Байланысты:
grigg rassell bastauysh mektep mugalimi sheberlikti shyndau

Уеб-сайттар
y
www.education.gov.uk
y
www.deni.gov.uk
y
http:// learning.wales.gov.uk
y
www.educationscotland.gov.uk
y
www.ofsted.gov.uk
y
www.estyn.gov.uk
y
www.etini.gov.uk
y
www. teachingawards.com
y
www.unicef.org/ teachers/teacher/teacher.htm
y
www.oecd.org/education


54
Өзіңді таны
Тарау мақсаттары
Тарау соңында меңгеретініңіз: 
„
Мұғалімнің өзін-өзі тануының маңызы неде екенін түсіндіре алу.
„
Өзіндік тиімділіктің не екенін және оны қалаи� арттыруға болаты
-
нын түсіну.
„
Күи�зелісті жеңу және уақытты басқару стратегияларын анықтау.
„
Жеке көзқарастарыңызға сыни тұрғыдан қарауды үи�рену.
Бір нәрсе анық – неге сенсек, сол біздің нені және қалай оқытатынымызды 
айқындайды.
(Castle, 1961: 28)
 Кіріспе
«Өзіңді таны» ұранын грек «даналық Меккесі» атанған Дельфи қа
-
ласына келушілер алғаш рет ежелгі ғибадатхана алдынан көрген бо
-
латын. Бастапқыда бұл адамның мәңгілік жасамайтынын еске салып, 
тым асқақтап, құдайға мойынсынуды ұмытып кетпеуін ескертіп тұру 
үшін жазылса керек. Кейінгі грек философтары мұны «адам басқалар
-
ды немесе өзін қоршаған ортаны танымас бұрын өзін танып білуі ке
-
рек» деп түсіндірді. Бұл өзін-өзі тану өз мақсаттарын, құндылықтарын, 
ұмтылыстарын, сенімдері мен идеяларын түсіну дегенді білдіреді.
Қазіргі кезде өзін-өзі тану терең әлеуметтік-экономикалық өзгерістер 
шегінде эмоциялық белгісіздіктің артуы байқалатын өзгермелі әлемде 
ерекше өзекті болып отыр. Педагог мамандығы қоғамға қарсы мінез-


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   510




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет