Р. С. Димухаметов
жүктеу/скачать 2 Mb. Pdf көрінісі
|
Димухаметор Р.С. Настольная книга фасилитатора
| ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
Упражнение для саморефлексии Цель: Определить, что наиболее значимо и приоритетно в моей деятель- ности, какими чертами и качествами я обладаю в нужной мне мере и в чем я вижу перспективы профессионального роста. Задание: Проведите саморефлексию. Нарисуйте социально- профессиональный автопортрет, каким вы видите себя на конец курсов ПК (Я – новый?). Сравните свои автопортреты на начало и на конец курсов. Появились ли в Вас новые качества, которые Вы раньше не замечали в себя? Что способ- ствовало проявлению этих качеств? Ответьте, пожалуйста, на вопросы теста-анкеты При ответе на вопросы теста респондент по десятибалльной шкале оце- нивает степень выраженности соответствующих профессионально-личностных качеств, способствующих повышению профессиональной компетентности. При выставлении оценки респондент мысленно представляет себе высокий (10 бал- лов) и очень низкий (1 балл) уровень развития соответствующего профессио- нального качества, а затем находит себе место на десятибалльной шкале. Вы- бранный балл самооценки обводится кружком. По результатам ответов на во- просы путем сложения определяется общий уровень профессионально значи- мых личностных качеств обучающихся. Анкета-тест самооценки профессионально-личностных качеств обучающихся 1. Умею ли я вычленить, понять и объяснить причину того или иного яв- ления и провести качественный анализ ситуации? (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) 2. Умею ли я принимать нестандартные решения ситуаций? (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) 3. Овладел ли я портативными методиками изучения коллектива и от- дельной личности? (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) 198 4. Овладел ли я технологиями личностно ориентированного подхода в образовании, технологиями формирования и развития коллектива? 5. Удовлетворен ли я собственной педагогической деятельностью? (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) 6) Моя «зона ближайшего развития» (ориентация не на то, что могу, а на то, что должен уметь делать»). Какие идеи курсов требуют самостоятельной проработки? (задание не тестируется). жүктеу/скачать 2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|