ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ
на основе алгоритмов, выработанных в каждой группе, обучающимся предлага-
ется самостоятельно сделать выводы.
Некоторые отправные точки для анализа:
1.
Целеполагание:
– какие личные цели вы преследовали в процессе занятий?
– какие групповые цели были реализованы вами на занятиях?
– какие цели, на ваш взгляд, преследовал фасилитатор курсов?
2.
Предметное содержание занятий:
– …
3.
Взаимодействие субъектов образования:
– определите фасилитационные качества ведущего
– какими качествами фасилитатора вы овладели?
И т.п.
197
Достарыңызбен бөлісу: |
