КОЛЛЕКТИВНЫЙ РЕФЕРАТ
Обучающиеся, работая малыми группами, пишут рефераты на одну из
тем, предложенную руководителем или определенную самостоятельно. По ито-
гам работы проходит защита коллективного реферата. Ценность данной мето-
дики в том, что она значительно расширяет источниковедческую базу исследо-
вания.
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
НА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Достоинства данной формы в процессе повышения квалификации, види-
мо, не требуют пространного рассуждения.
В первый же день после организационного сбора и тренинга знакомства
руководитель курсов дает микрогруппам задания на научно-педагогическое ис-
следование, которое может быть представлено к защите в течение или в конце
курсов повышения квалификации.
Алгоритм работы в микрогруппе:
определение проблемы, вытекающих из нее задач исследования;
определение цели, задач, объекта и предмета, методов исследования;
выдвижение гипотезы, их решения;
оформление конечных результатов;
анализ образовательного продукта;
подведение итогов, корректировка;
выводы и рекомендации.
243
Достарыңызбен бөлісу: |
