Деятельность
Преобразование управленче-
ских воздействий
руководителя
Среда
Помощь группе и отдельным обучающимся в определении:
цели и задач деятельности, собственного образовательного
маршрута, программы учения;
участников (отдельные обучающиеся, пары сменного состава,
микрогруппы, вся группа; группа, интегрированная с другими
обучающимися ИПК, с представителями общественных формиро-
ваний, активистами учреждений образования и пр.;
что нужно делать; что можно делать; в какой срок выполняется
работа и в какой форме она будет представлена; оценка действий
и бездействий (ответственность)
Делегирование ряда
полномочий руководи-
теля курсов органам са-
моуправления группой
Принятие обучающи-
мися «игровых» ролей и
корректировка мотивов
учебной деятельности
«надо – могу – хочу –
стремлюсь».
Интериоризация обучающимися алго-
ритма управленческих действий для при-
менения в педагогической практике
Опосредованный синер-
гией среды и интерак-
тивной деятельностью
новый уровень ценност-
ных отношений, мотивов
профессионального раз-
вития я, закрепление но-
вых способов мышления
и поведения в коммуни-
кационном пространстве
Закрепление функций с
помощью коллективно
выработанных положе-
ний и правил
* ЭВС – эмоционально-волевая сфера, ИПС – интеллектуально-познавательная сфера,
ДПС – деятельностно-практическая сфера
Достарыңызбен бөлісу: |