Семинар Зертханалық

коммуникациялық 
технологияларды 
өзінің 
кәсіби 
қызметінде 
еркін 
қолданады 
бойынша 
терминдердердің 
анықтамасы мен 
қолданысын 
мысалдар келтіре 
отырып 
терең 
түсінеді 
тұрмыста
 
қолдана біледі 
ғылымы 
мен
эстетиканың 
ара қатынасын
ажырата 
 
біледі.
эссе, 
аналитикалық 
баяндамалар,мә
нжазбалар 
жазады, жоспар 
құрады 
бағалау 
нәтижесін 
меңгереді. 
 
7.ПӘНДІ ӨТКІЗУ ФОРМАТЫ ЖӘНЕ ТЕХНИКАЛЫҚ ТАЛАПТАР: 
«Қазіргі әдеби 
процесс»
 
пәнінде 
қолданылатын 
әдіс-тәсілдер: 
«Бағыталған 
оқу», 
«Джиксо», 
«INSERT», 
«Тұжырымдамалық кесте», «Шығарманы сатылай кешенді талдау» әдістері.
 
8. ОСӨЖ кестесі:
№ 
ОСӨЖ 
тапсырмасы 
Тапсырма түрі 
Тапсырманың берілу және 
орындалу мерзімі (апта күні 
мен уақыты) 
 
 
 
Берілген 
мерзімі 
Қабылдау 
мерзімі 
1 
Қазіргі 
әдеби 
процесстің 
даму 
тенденциялары. 
 
Қазіргі әдеби процесстің ғылым ретінде 
зерттейтін 
мәселелеріне 
қатысты 
сөз 
қозғағанда әлемдік және қазақ теоретиктерінің 
еңбектеріне сілтеме жасау.
Сәрсенбі, 
сағат 9.00
Жұма, сағат 
14.00. 
2 
Ұлттық сөз өнерінің
қалыптасу 
және 
даму тарихы. 
 
Ф.ғ.д., профессор Т.Кәкішев. «Көне дәуірдегі 
сыншылдық ойлар» атты мақаласын оқып, 
конспектілеу және автордың негізгі көтерген 
мәселелеріне өз сөзіңізбен баға беру. 
 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
3 
Қазақ 
ұлттық 
әдебиет 
теориясының 
тарихи даму жолы.
 
Тақырыпты талдауда төмендегі мәселелерге 
назар аударыңыз: Қазақ әдебиеттануындағы 
алғашқы теориялық кітап. ХХ ғасырдың 20 
жылдарында әдеби-теориялық ізденістердің 
шындап қолға алынғандығын дәлелдейтін 
қандай еңбектер.
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
4 
Көркем әдебиеттің 
табиғаты. 
Әдебиеттегі 
«көркем 
образ» 
және «образдылық»,
мәселелері.
 
Тақырыпты талдауда төмендегі мәселелерге 
назар 
аударыңыз: 
Көркем 
әдебиеттің 
табиғаты, 
әдебиет 
және 
эстетикалық 
категориялар,әдебиеттегі «көркем образ» және 
«образдылық», т.б. Зерттеуші-ғалымдардың 
еңбектері бойынша кесте жасай отырып, 
дайындалу. 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
5 
Өнердегі 
типтілік 
мәселесі. 
Типтендіру түрлері.
 
Тақырыпты талдауда төмендегі мәселелерге 
назар аударыңыз: «Типтілік» мәселелері, 
типтендіру түрлері.
 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
6 
Көркем 
шығарманың 
құрылысы. Мазмұн 
мен пішін.
 
Тақырыпты талдауда төмендегі мәселелерге 
назар 
аударыңыз: 
Көркем 
шығарманың 
құрылысы. Әдеби шығарма – көркемдік әлемі. 
Мазмұн пен шішін, олардың бірлігі. Мазмұн 
мен пішін элементтеріне ерекше назар аудару.
 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
7 
Композиция. Сюжет 
пен фабула.
 
Тақырыпты талдауда төмендегі мәселелерге 
назар аударыңыз: Көркем шығармадағы сюжет 
желісі. Сюжет пен фабула туралы ой-пікірлер. 
Сюжет түрлері, сюжеттік желілер. Сюжет 
және көркем тартыс түрінің ара-жігін 
ажыратып айту.
 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
8 
Әдебиеттің тектері 
мен түрлері. Әдеби 
жанрлар теориясы.
 
Тақырыпты талдауда төмендегі мәселелерге 
назар аударыңыз: Әдебиетті текке, түрге бөлу 
принциптері. Эпостық тек, эпикалық жанрлар. 
Лирикалық жанр, ерекшеліктері. Драмалық 
жанр. 
Аралас 
жанрлар 
табиғатының 
ерекшеліктерін 
атап 
көрсетіп, 
желілік 
тапсырма түрлерін дайындау.
 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
9 
Әдеби 
процесс. Тақырыпты талдауда төмендегі мәселелерге 
Сәрсенбі, 
Жұма, сағат 

Көркем әдебиеттегі 
дәстүр 
мен 
жаңашылдық 
мәселесі. 
 
назар аударыңыз: Әдеби процесс. Көркемдік 
даму заңдылықтары. Әдеби даму және дәстүр 
жалғастығы. Дәстүр мен жаңашылдық бірлігі. 
Қазақ әдебиетіндегі көркемдік дәстүрлер. 
Абай дәстүрі және оның қазақ поэзиясындағы 
жалғастығы. М.Әуезовтің тарихи роман 
дәстүрі.
 
сағат 9.00  
14.00. 
СӨЖ кестесі:
 
№ 
СӨЖ тапсырмасы 
Тапсырма түрі 
Тапсырманың берілу және 
орындалу мерзімі (апта күні 
мен уақыты) 
 
 
 
Берілген 
мерзімі 
Қабылдау 
мерзімі 
1 
Көркемдік 
әдіс. 
Әдеби 
бағыт, 
ағымдар. 
Әдеби 
мектеп.
 
Тақырыпты талдауда төмендегі мәселелерге 
назар аударыңыз: Шығармашылық және 
көркемдік әдіс мәселесі. Әдеби дамудың 
формалары – әдеби бағыт, әдеби ағым, әдеби 
мектеп. Әдебиеттану ғылымындағы белгілі 
мектептер. 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00
Жұма, сағат 
14.00. 
2 
Батыс 
Европа 
эстетикасы 
тарихынан. 
Классицизм 
өнері 
эстетикасы.
Тақырыпты талдауда төмендегі мәселелерге 
назар аударыңыз: Классицизм өнерінің туып 
қалыптасуы. Классицизм өнері эстетикасының 
көне грек өнері және қайта өрлеу дәуірі 
эстетикасымен 
байланысы. 
Н.Буалоның 
«Поэтикалық өнер» трактаты.
Сәрсенбі, 
сағат 9.00
Жұма, сағат 
14.00. 
3 
ХҮІІІ 
ғасырдағы 
Европадағы 
ағартушылық дәуір 
эстетикасы.
 
Тақырыпты талдауда оқытуда төмендегі 
мәселелерге назар аударыңыз: 18 ғасырдағы 
ағартушылық дәуірі эстетикасының көрнекті 
өкілдері. Ағартушылық реализмнің дамуы. 
Д.Дидро, И.Гердер, Г.Лессинг еңбектері.
 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
4 
Әдебиеттегі 
модернистік бағыт, 
ағымдар.
 
Тақырыпты талдауда төмендегі мәселелерге 
назар аударыңыз: 19 ғасырдың соңғы 
ширегінде Батыс Европа әдебиетінде дүниеге 
келген әдеби ағымдар. Модернистік әдебиет 
түрлері. 
Кеңестік 
дәуір 
әдебиетіндегі 
модернизмнің көріністері. Тәуелсіздік жылдар 
әдебиетінде романтикалық тенденциялар. 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
5 
Р.Нұрғалиев. Әдеби 
дәстүр мен әдеби 
даму. 
 
Монография бойынша зерттеу жұмыстарын 
жүргізіңіз:
1.
Р.Нұрғалиевтың «Арқау» атты еңбегі неше 
бөлімнен, қандай тараулардан тұрады? 
2.
Монографиялық еңбек қай жылы жарыққа 
шыққан? 
3.
Автордың әдеби дәстүр мен әдеби даму 
проблемасына көзқарасы қандай? 
4.
Зерттеуші қазақ өнері туралы ғылымның 
тарихын 
сөз 
еткенде 
қандай 
белгілі 
тұлғаларды атап өтеді? 
Қазіргі 
таңдағы 
қазақ 
әдебиеттану 
ғылымының барысы, даму тенденциясы неше 
және қандай салаларға ойысып отыр деп атап 
көрсетеді? 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
6 
С.А.Қасқабасов. 
Фольклорлық мұра 
және 
қазіргі 
мәдениет. 
 
Еңбек 
бойынша 
зерттеу 
жұмыстарын 
жүргізіңіз:
1.
С.Қасқабасов 
«фольклорлық 
мұраға» 
қандай анықтама береді? 
2.
Фольклорлық мұра қалай сақталады? 
3.
Бүгінгі 
таңда 
фольклорды 
жинау 
жұмысының маңызды жақтары қандай? 
4.
Қазақ фольклористикасы күні бүгінге дейін 
қандай маңызды жұмысты баянды етті? 
Фольклортануда 
маңызды 
еңбектердің 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 

қатарында 
қандай 
зерттеулер 
мен 
басылымдарды, жинақтарды атап көрсетеді?
 
7 
М.Базарбаев. 
Ұлттық 
дәстүр, 
мазмұн және форма. 
 
Мақала 
бойынша 
зерттеу 
жұмыстарын 
жүргізіңіз:
1.
М.Базарбаев 
дәстүр 
деген 
ұғымның 
мазмұн, формамен бара-бар еместігін қалай 
түсіндіреді? 
2.
Адам портертін беруде барлық ұлттың 
өкіліне де тән таныс сипаттаудың үлгісін 
танытады деп,қандай ғашықтық жырдан 
дәлелдемелер келтіреді? 
3.
Жаңа көшіп қонған ауыл суретін шебер 
берген деп қазақтың қай ақынын атап отыр? 
Белгілі драматург Бернард Шоудың қай 
пьесасы туралы жазады?
 
Сәрсенбі, 
сағат 9.00  
Жұма, сағат 
14.00. 
8 
Б.Кәрібозұлы. Қазақ 
өлеңінің 
ұлттық 
сипаты. 
 
Зерттеу жұмыстарын жүргізіңіз:
1.
Ғалым тақырыптың өзектілігін қандай 
пікірлер арқылы дәлелдеген? 
2.
ХХ 
ғ. 
алғашқы 
ширегіндегі 
қазақ 
әдебиеттануының даму сипатын танытатын 
еңбектердің авторы кімдер деп атап көрсетеді? 
3.
Қазақ 
әдебиетінің 
басқа 
халықтар 
әдебиетімен байланысы зерттелген қандай 
еңбектерде ұлттық сипат, ерекшеліктер ішнара 
сөз болады деп атап көрсетеді? 
4.
Б.Кәрібозұлы 
М.Жұмабаев 
пен 
С.Торайғыровтың ақындық ерекшеліктерін 
қалай талдайды? 
Зерттеуші «ұлттық мінезге» қандай анықтама 
берген?

жүктеу/скачать 1,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: