Психология общения и межличностных отношений
жүктеу/скачать 1,09 Mb. Pdf көрінісі
|
8263194.a6
|
ность в самом процессе общения. Б. Ф. Ломов (1984) тоже считает, что потребность в общении относится к числу ос- новных (базовых) потребностей человека и что она диктует поведение людей с не меньшей властностью, чем витальные потребности. Однако врожденность потребности в общении признается не всеми учеными (С. Л. Рубинштейн, 1946; Ф. Т. Михай- лов, 1976; А. Н. Леонтьев, 1983). М. И. Лисина тоже считает, что эта потребность формируется прижизненно, как резуль- тат контакта ребенка со взрослыми. В доказательство этому приводятся наблюдения, прове- денные психологами над младенцами. В первые недели жиз- ни ребенок не отвечает на обращения старших и сам к ним не адресуется (если не считать его плача, адресованного всем и ни к кому конкретно). Но уже в возрасте двух месяцев он способен отличить «добрую» мимику или интонацию взрос- лого от «злой», причем на первую у него появляется реак- ция оживления: поворачивает голову из стороны в сторону, открывает и закрывает рот, перебирает ручками и ножками, пытается улыбаться. Интересный эксперимент проведен О. В. Баженовой: взрослый наклонялся над младенцем со специально отрепе- тированным «индифферентным» выражением лица. В пер- вый раз экспериментатор, как правило, встречал со сторо- ны младенца обычную реакцию оживления, но намеренно сохранял безучастный вид. Во второй или последующие ра- |