99 В произведении А.Байтурсынова «Әдебиет танытқыш» такие термины,
как стихи небылицы, загадки, скороговорки, стихи, колыбельные впервые
были введены в научный оборот и определены семантически. Ученый также
обращает внимание на роль жанров устной литературы в детском репертуаре.
Он говорит о новых идеях, отражающих дух времени. В книге «Маса»
(Оренбург, 1911) ярко выражены идеи, высказанные загадками. О трудных
днях Ахмета написано множество стихов. Судьба страны, забота народа,
мечта о свободе – главное. В стихотворениях «Қазақ салты», «Жиған-терген»
он описывает бедственное положение казахского народа, колониальную
политику царского правительства. Стихи, вошедшие в книгу «Маса»,
выражают общественные, общественные мысли, гражданские идеи. «Анама
хат», «Жауға түскен жан сөзі» - скульптуры сильного человека, не
поддающегося насилию, который выдержал все трудности на пути к свободе.
Сборники «Қырық мысал», «Маса» - обогатили казахскую литературу
новыми темами и идеями. Поэтическая традиция Абая продолжилась. Со
времен Байтурсынова прошло много времени. И все же его иллюстрации не
остаются незамеченными. Это оказывает влияние на познание исторических
событий. Есть негодование и гнев, а также разочарование и протест. Однако
в поэзии А. Байтурсынова преобладает оптимистический настрой. Своими
работами он выражает свое мнение.
Основа казахской этнопедагогики - народная педагогика. Основа
народной педагогики - устная литература и народные традиции. Устная
литература и народные традиции - основа национального образования.
Произведения деятелей Алаша расширили поле зарождающейся казахской
детской литературы, а также показали прекрасный переводческий талант в
переводе выдающихся произведений мировой литературы на казахский язык.
Годом рождения первого казахского букваря называется 1912-й, когда в свет
вышел труд Ахмета Байтурсынова "Учебное пособие. Первая книга. Азбука
для детей". Автор вносил изменения, поправки, добавлял упражнения. В 1924
году байтурсыновский алфавит из 24 букв был принят официально.
"Байтурсынов сформулировал грамматическую терминологию: имя
существительное, глагол, местоимение, междометие, наречие, подлежащее,
сказуемое, обстоятельство, часть речи и другие. В нашей библиотеке
насчитывается 13 тысяч редких книг. К сожалению, первого издания 1912
года нет, однако хорошо сохранилось издание 1926 года", – поделилась
руководитель сектора редких книг Национальной академической библиотеки
Дарига Дауренбекова.
Сложно переоценить роль реформатора Байтурсынова,
который сформировал новые правила правописания, отдельно создавал
методички для учителей, такие как "Грамматика киргизского языка", другие
практические руководства", – добавила Дауренбекова.
В Министерстве образования и науки объясняют, что школьников не
намерены обучать по книге XX века. Методику Байтурсынова предстоит
адаптировать к современным условиям, отметил глава ведомства Асхат
Аймагамбетов.