96
сказать интересно? Как сказать убедительно? Подготовка к выступле-
нию начинается с подбора материала. Если предстоящее выступление
строится не только на основе личного опыта, то необходимо:
• использовать материалы не одного, а многих источников;
• прочитать не одну, а несколько журнальных статей, собрать ин-
формацию не из
одной книги;
• изложить точки зрения разных авторов на проблему (пробле-
мы), которой посвящено выступление, сопоставить их;
• найти и включить в выступление факты, цифры, статистические
данные, подтверждающие выводы.
Основные части выступления:
• вступление;
• основная часть: изложение,
доказательство, опровержение;
• заключение.
Главная задача
вступления
— расположить слушателей к себе,
настроить их на восприятие речи.
Основные приемы, используемые
здесь: обращение, апелляция к интересам аудитории, к
известным
событиям, к речи предыдущего оратора, к известным источникам ин-
формации или авторитетам, а также вопросы к аудитории, юмористи-
ческие замечания и др.
Требования к вступлению:
• оно должно быть предметом особого внимания выступающего;
• следует избегать как банального, так и излишне экстравагантно-
го вступления;
• необходимо стремиться к максимальной лаконичности вводной
части речи;
• стиль изложения должен быть доступным.
Опытные ораторы готовят вступление в последнюю очередь, ко-
гда вся речь уже написана.
Основная часть
, т.е. развертывание темы, обычно включает в се-
бя следующие элементы: изложение, доказательство (аргументация),
опровержение. Здесь реализуются главные целевые установки высту-
пающего: сообщение какой-либо информации, изложение своей точ-
ки зрения, доказательство ее (если необходимо — опровержение точ-
ки зрения оппонента), убеждение аудитории и побуждение ее к кон-
кретным действиям. Основные требования риторики здесь таковы:
97
• как можно раньше и точнее сформулировать тезис —
главную
мысль всего выступления (Часто тезис формулируется во введении, за-
вершая его и одновременно открывая основную часть выступления. Те-
зис должен оставаться неизменным в процессе всего доказательства);
• приводить лишь те факты, которые имеют непосредственное
отношение к теме;
• при выборе аргументов заботиться не столько об их количестве,
сколько о качестве;
• аргументы должны быть истинными и достаточными для дока-
зательства тезиса; их истинность должна
быть доказана независимо
от тезиса;
• не подменять аргументы своим мнением;
• избегать нисходящего порядка расположения аргументов, т.е. от
сильного к слабому, придерживаться так называемого «гомерова по-
рядка» (В классических риториках наилучшим считается такой поря-
док расположения доказательств: сначала сильные аргументы, затем
масса доказательств средней силы, в конце — один наиболее сильный
аргумент. Такой порядок и получил название «гомерова порядка».).
Заключение
предназначено
для того, чтобы закрепить впечатле-
ния от сказанного и способствовать лучшему усвоению главной мыс-
ли. Для этого необходимо иметь в виду следующее:
• заключение важнее начала; оно должно подытожить аргумента-
цию и одновременно нести сильный эмоциональный заряд, склоняя
слушателей к определенному убеждению и конкретному действию;
• итог выступления должен логически вытекать из всего сказан-
ного, но
при этом быть неожиданным, ярким;
• не следует заканчивать выступление на отрицательных эмоциях,
последние фразы должны обеспечить положительный эмоциональ-
ный фон.
Достарыңызбен бөлісу: