Арнайы тарихи пәндер және оқыту технологиясы кафедрасының магистратура бойынша емтихан сұрақтарының бағдарламасы
Қазіргі кезеңнің өзекті мәселелері
жүктеу/скачать 444,13 Kb. Pdf көрінісі
|
6M011400 kz
- Бұл бет үшін навигация:
- Исламдық фундаментализм проблемасы.
- Халықаралық қатынастардың жүйелік тарихы.
|
Қазіргі кезеңнің өзекті мәселелері. Қазіргі кездегі экологиялық проблема. Халықаралық терроризм мәселесі. СПИД. Қайыршылық пен саяси құқықтың бұзылуы. Демография. Жұмыссыздық. Наркомания. Исламдық фундаментализм проблемасы. Исламдық фундаментализмнің қалыптасуының негізі. Оның негізгі ағымдары мен бағыттары. Исламдық фундаментализммен күресудің жолдары. Халықаралық қатынастардың жүйелік тарихы. Халықаралық қатынастардың Вестфальдік жүйесінің құрылуы мен ыдырауы. Халықаралық қатынастардың Веналық жүйесінің құрылуы мен ыдырауы. XIX ғ. екінші жартысындағы ұлы державалардың экспансиясы. XIX ғ. аяғы – ХХ ғ. басындағы блоктық жұйенің қалыптасуы. Бірінші дүниежүзілік соғыс барысындағы халықаралық қатынастар. Халықаралық қатынастардың Версаль-вашингтондық жұйесінің құрылуы. Екінші дүниежүзілік соғыс барысындағы халықаралық қатынастар. «Қырғи-қабақ соғысының» басталуы. 1960-шы жж. дағдарыстар. 1970-ші жж. халықаралық қатынастардағы қарсыластықтың бәсеңдеуі(разрядка). «Қырғи-қабақ соғысының» аяқталу кезіндегі халықаралық қатынастардың дамуы. 1990-ші жж. халықаралық қатынастар. 2000-ші жж. халықаралық қатынастардың негізгі проблемалары. «ТАРИХТЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ» ПӘНІНІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ І бөлім Тарихты оқыту әдістемесінің негізгі қалыптасу және даму кезеңдері. Оқыту әдістемесінің теориялык-методологиялық кезеңдері. Тарихты оқыту әдістемесінің негізгі қалыптасу және даму кезеңдері. XIX ғ. Қазақстандағы тарихи білім. XX ғ. басындағы тарихты оқыту әдістемесі. XX ғ. Қазақстандағы мектептегі тарихи білім. Қазіргі кезеңдегі тарихи білім. Тарих білімінің құрылымы. Мектеп бағдарламалары. Тарих білімінің мемлекеттік стандарты. Методика-әдістеме сөзінің шығу тарихы мен түсініктемесі. Әдістеме пәнін оқытудың мақсатына, мазмұнына, формасына, әдістеріне, тәсілдеріне және процесті жабдықтауға қойылатын талаптар. Оқыту әдістемесі-пәнді оқытудың ғылыми дәлелденген әдістер, ережелер, тәсілдер жүйесі және оқыту теориясын қолдануы. Әдістеме-оқыту мен үйрету әдістерінің, іс жүзінде орындау әдістерінің жиынтығы. Әдістеменің мақсаты. Тарихты оқыту әдістемесі тарих пәнін оқытудың мақсатын, мазмұнын, формасын, әдістерін, тәсілдерін, талаптарын, оқыту құралдарын анықтайтын ғылыми педагогикалық пән ретінде. Тарихты оқыту әдістемесінің міндеттері. Әдістеменің негізгі практикалық мәселелері. Тарихты оқытуды ұйымдастыру. Тарихты оқыту үрдісіне басшылық жасау. Тарихты оқытуды жетілдіру. жүктеу/скачать 444,13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|