Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык»
жүктеу/скачать 0,97 Mb. Pdf көрінісі
|
‘Ћ ђгббЄЁ© п§лЄ …ЊЌ 11 Є« бб
| Высокий
Средний Низкий Сравнивает стилистические особенности двух текстов Демонстрирует отличное понимание текстов, определяя сходства и отличительные особенности, верно определяет цель и целевую аудиторию; правильно определяет языковые особенности текстов, объясняя их роль в тексте Демонстрирует понимание текстов, допускает неточности в определении сходств и отличительных особенностей; в определении цели и целевой аудитории; в определении языковых особенностей текстов, объяснении их роли в тексте Затрудняется в понимании текстов, допускает ошибки, определяя сходства и отличительные особенности, затрудняется в определении цели и целевой аудитории; допускает ошибки, определяя языковые особенности текстов, объясняя их роль в тексте Пишет текст публичного выступления (вступление) Пишет работу с учётом жанра, типа и стиля, соблюдая соответствующую структуру письма Допускает незначительные ошибки в соблюдении соответствующей структуры письма/грамотности написанного Затрудняется написать работу с учётом жанра, типа и стиля. Не соблюдает соответствующую структуру письма 23 Задания. 1. Прослушайте текст. 2. Используя информацию текста, посторойте монолог-рассуждение, в котором выразите своё отношение к поднимаемой в тексте проблеме. Включите в монолог не менее 3 микротем. жүктеу/скачать 0,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|