исследовании ПИЗА впервые оценивалась функциональная грамотность
учащихся 15-летнего возраста в области чтения, математики и естествознания с
целью определения способности учащихся к адаптации в современном
обществе. По сравнению с исследованиями, в которых в основном оценивалось
освоение школьниками учебных программ, тестирование по программе ПИЗА
выявило значительные недостатки в умениях казахстанских учащихся
применять полученные в школе знания и умения в контексте жизненных
ситуаций.
Международное сравнительное мониторинговое исследование качества
математического и естественнонаучного образования TIMSS (TIMSS – Trends
in Mathematics and Science Study) является одним из самых представительных
исследований по средней школе. Для Казахстана исследование TIMSS является
первым мониторинговым исследованием в области общего образования,
которое позволяет проследить тенденции развития математического и
естественнонаучного общего образования.
Внедряя современные технологии оценивания, мы получаем уникальный
материал международного практического опыта для модернизации не только
системы школьного образования. Успешность обучения детей в школе -
результат огромной работы и тесного взаимодействия всех кто причастен к
системе образования, всей цепочки: – учитель – родитель – преподаватель вуза
–
разработчики стандартов и учебников и др. В настоящее время подготовка
школьников к жизни, к труду, как один из ведущих приоритетов образования,
требует пересмотра оценивающих подходов результатов образования. Более
широкое толкование понятия «Образовательные результаты» связано с
рассмотрением образования как созидательного фактора, движущей силой
социально-экономического, культурного прогресса общества. Современное
понимание образовательных результатов выходит за рамки обычного перечня
знаний, умений и навыков, соотносимых с обучением учебного предмета.
Образовательные результаты являются конечным продуктом процесса
обучения учащихся в школе и свидетельствуют о качественных изменениях
личности обучающегося и проявляются в его поведении, взаимодействии с
социальной средой.
Одним их уровней представления результатов образования является
Достарыңызбен бөлісу: