177
4.
Изложить особенности направленного использования физической культуры в
различные периоды жизни человека.
5. Дать знания о роли и значении дисциплины в
подготовке специалистов по
физической культуре, которые заключаются в объективной необходимости ее введения в
учебный процесс.
6. Дать научно-практические знания о физической культуре как о многогранном
общественном явлении, все шире и глубже проникающем во
многие сферы жизни и
деятельности человека – образование, воспитание, производство, повседневный быт, отдых и
восстановление, собственно культурную деятельность по умножению ценностей самой
культуры.
«Теория и методика физической культуры» излагает минимум знаний, умений и
навыков на основе современных концепций теории культуры
согласно Типовому учебному
плану.
Структура программы складывается из двух разделов:
1. Общие основы «Теории и методики физической культуры», где рассматриваются
наиболее общие элементы данной учебной дисциплины:
- предмет, основные понятия, основные функции и формы физической культуры и
спорта в
обществе, принципы, средства и методы физического образования и воспитания.
2. Возрастные основы физической культуры, где раскрываются основы физического
воспитания
детей раннего, дошкольного и школьного возрастов, основы методики
физического воспитания учащейся молодежи и взрослого населения.
В результате изучения курса должны формироваться следующие
Достарыңызбен бөлісу: