Структура (построение) спортивной тренировки

198 
2.9 
Управление, планирование и контроль в системе подготовки
спортсмена 
 
2.10 
Самостоятельная работа 
 
Приложение А
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ СЕМИНАРСКИХ, ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 
И СРС 
 
Приложение Б 
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 
 
 
 
 
 
 
 
 
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 
 
Настоящая программа определяет основное содержание и структуру профилирующей 
учебной дисциплины "Теория и методика детско-юношеского и профессионального спорта". 
Данная дисциплина является базовой для профилированной подготовки студентов по 
специальности 5В010800- "Физическая культура и спорт". 
Цель
преподавания дисциплины – дать студентам глубокие знания по теоретическим 
основам детско-юношеского и профессионального спорта, научить их практически 
реализовать ее основные понятия в различных образовательных учреждениях и спортивных 
организациях по месту будущей профессиональной деятельности. 
Задачи дисциплины: 
 
1. Раскрыть содержание и объем основных понятий и функций «Теории и методики 
детско-юношеского и профессионального спорта», ее место в системе смежных наук и 
значение для студентов и выпускников физкультурных ВУЗов. 
2. Дать характеристику спорта как составной части физической культуры, раскрыть 
сущность спортивной подготовки, ее цель, задачи, специфические принципы, содержание, 
построение, а также технологию планирования и контроля. 
3. Дать знания о роли и значении дисциплины в подготовке специалистов по 
физической культуре и спорту, которые заключаются в объективной необходимости введения 
ее в учебный процесс.
«Теория и методики детско-юношеского и профессионального спорта» излагает 

199 
необходимый объем знаний, умений и навыков на основе современных концепций теории 
спорта согласно типовому учебному плану. 
Результатом профессионального образования, включающего изучение данной 
дисциплины, является профессиональная 
компетентность 
будущего специалиста по 
физической культуре. Возможность развития такой профессиональной компетентности будет 
обеспечиваться рядом базовых характеристик личности студентов, в частности, наличием 
профессиональных интересов, отсутствием противопоказаний, склонностью к профессии, а 
также следующими результатами образования. 

жүктеу/скачать 6,57 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: