Подведение итогов практики

439 
1.
Приобретение умений, навыков и опыта тренерской, воспитательной и 
организаторской деятельности. 
2.
Освоение организационно-методических форм работы в системе спортивных школ. 
3.
Освоение основных компонентов методической работы в тренировочных группах 
разного года обучения. 
4.
Усвоение общих и частных закономерностей дидактического процесса, связанного 
с темпами повышения эффективности тренировочных занятий. 
5.
Усвоение 
закономерностей 
стимулирования 
продуктивности 
учебно-
тренировочного процесса на основе использования способов педагогического воздействия на 
личность занимающихся.

Краткая программа практики 
1.
Участие в вводной конференции «Задачи, содержание и организация практики». 
2.
Встреча с администрацией и тренерским составом базы практики. 
3.
Просмотр открытых тренировочных занятий в разных по квалификации группах. 
4.
Ознакомление с распределением по тренерским группам. 
5.
Составление индивидуального плана работы на текущую неделю. 
6.
Ознакомление с расписанием тренировок (с указанием баз). 
7.
Участие в методическом занятии по оформлению журнала практиканта. 
8.
Знакомство с составом тренировочной группы (категория, спортивная квалификация 
и внутривидовая специализация каждого спортсмена, данные по оценке физического 
развития). 
9.
Участие в проведении набора детей в ДЮСШ. 
10.
Тестирование физической подготовленности по тестам отбора или по контрольным 
нормативам ОФП и СФП, принятым в данном виде спорта. 
11.
Участие в методическом занятии по составлению комплексов упражнений разной 
направленности. 
12.
Составление двух комплексов разминки под разные целевые задачи тренировки и 
проведение ее самостоятельно с группой. 
13.
Составление комплекса подготовительных упражнений для воспитания какого-либо 
физического качества: проведение самостоятельно этой части тренировки. 
14.
Работа в качестве помощника тренера (не менее 3 занятий). 
15.
Ознакомление с планом работы ДЮСШ 
16.
Продолжить работу по отбору юных спортсменов. 
17.
Дать заключение о качестве комплектования групп по данным тестирования и 
другим показателям. 
18.
Ознакомиться с исходными данными по планированию учебно-тренировочного 
процесса:
а) годовым планом-графиком распределения учебных часов; 
б) рабочим планом тренировочных занятий.
19.
Составить два комплекса подготовительных упражнений на воспитание 
физических качеств и вести по ним самостоятельно часть тренировки.
20.
Составить два комплекса подводящих упражнений для разучивания техники в 
своем виде спорта и вести по ним самостоятельно часть тренировки.
21.
Принять участие в методическом занятии по технологии составления рабочего 
плана тренировки на мезоцикл и характерного микроцикла (недельного) под основную 
направленность тренировочного процесса.
22.
Составить рабочий план тренировки на мезоцикл под руководством тренера. 
23.
Составить план микроцикла тренировки. 
24.
Участвовать в проведении 3-4 занятий в качестве помощника тренера. 
25.
Самостоятельно провести 2 тренировочных занятия по заранее проведенным 
конспектам. 

440 
26.
Принять 
участие в методическом занятии по технологии проведения
пульсометрии, хронометража и педагогического анализа тренировки.
27.
Составить по одному комплексу упражнений на воспитание физических качеств и 
на совершенствование техники; провести по ним часть тренировки. 
28.
Самостоятельно провести 4 учебно-тренировочных занятия.
29.
Провести из методов наблюдений:
- пульсометрический контроль за функциональной стоимостью нагрузки основной 
части тренировки - 2 раза; 
- хронометраж общей и моторной плотности по - 2 раза; 
- частичные педагогические анализы по темам - 4 раза. 
30.
Составить план культурно-воспитательной работы в группе. 
31.
Провести: 
- спортинформацию, беседу, лекцию; 
- выход в театр, кино концерт; 
- родительское собрание; 
- групповое собрание. 
32.
Составить по одному комплексу упражнений на воспитание физических качеств и
совершенствование техники своего вида спорта.
33.
Самостоятельно провести 4 тренировочных занятия. 
34.
Продолжить проведение пульсометрии, хронометража и педагогического 
анализа тренировочных занятий по графику.
Принять участие в методзанятии по организации, проведению и судейству 
соревнований. 
35.
Составить положение о соревнованиях. 
36.
Принять участие в проведении соревнований. 
37.
Провести 2 анализа судейства соревнований товарищами по бригаде. 
38.
Проведение культурно-воспитательной работы по графику или по согласованию с 
тренером. 

жүктеу/скачать 6,57 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: