132
Дүниетану пәні бойынша дидактикалық ойындардың жіктемесі:
1.Айналадағы әлемді танытуға бағытталған дидактикалық ойындар: табиғат, құстар, жан-жануарлар
жӛніндегі жұмбақ-ойындар, «Бақытты сәт», «Иесін тап», «Дыбысына қарай ажырат», «Бұл қай аң?», «Кім
тез таңдайды», «Сыр сандық» т.б.
2.Тазалық пен күн тәртібін сақтауға байланысты дидактикалық ойындар:
«Күн режим», «Тап-таза», «Күн мен түн», «Бір минут» т.б
3.Адам сұлулығын танытуға бағытталған дидактикалық ойындар: «Кім күшті?», «Қуыршақты
киіндіру», «Спорт», «Ӛнер кӛрсет» т.б.
4.Жыл мезгілдерінің құбылыстарына байланысты ойындар: «Бұл қай кезде болады?», «Жыл
мезгілдері», «Салыстыр, тап», «Ерекшелігіне қарай ажырат», «сиқырлы қоржын» т.б.
5. Табиғатты қорғауға және экологиялық білім беруге арналған дидактикалық ойындар: «Құстар,
достар», «Құстар шағымы», «Экология», «Табиғатты қорғайық», «Санитар құстар», «Табиғат сақшысы»
т.б.
Дүниетану сабақтарында жұмбақ-ойындар кӛбірек пайдалану ӛте тиімді,
олар баланың ой-ӛрісін кеңейтуге, ӛз бітімен ойланып, заттар мен құбылыстардың сипатталуына,
баламасына қарай олардың атын табуға үлкен септігін тигізеді.
Қызығуды туғызу үшін ойын түрлерін пайдаланудың орны ерекше. Тиімді қолданған ойын түрлері
мұғалімнің түсіндіріп отырған материалын оқушылардың зор ынтамен тыңдап, берік меңгеруіне
кӛмектеседі. Ӛйткені бастауыш сыныптағы оқушылардың аңсары сабақтан гӛрі ойынға ауыңқырап
тұрады. Қызықты ойын түрінен кейін олар тез сергіп, тапсырманы ықыластана әрі сапалы орындайтын
болады.
Тӛменгі сынып оқушылары үшін әртүрлі жұмбақтар, ребустар, сӛзжұмбақ шешу, карта бойынша
саяхат ойындары қолайлы. Мұндай ойындар аз еңбекті талап етеді және оларды жүйелі түрде пайдалануға
болады. Бастауыш мектепте ойынды қолдану оқыту үрдісін түрлендіріп, балаларды белсенді әрекетке
итермелейді.
Достарыңызбен бөлісу: