62
11.
Тиімді оқыту мақсатында жоспарлау.
12.
Оқытудағы мотивациялық тәсілдер.
13.
Lessоn Study-оқытуды жетілдіру тәсілі ретінде.
14.
Мектеп мәдениетінің оқушылардың жетістіктеріне әсері.
15.
Кері байланыс-оқыту
мен оқытудың тиімділігін
арттырудың негізі.
16.
Оқытуда
ақпараттық-коммуникациялық
технологияларды пайдалану.
17.
Компьютердің оқушылардың ынтасын арттыруға әсері.
18.
Оқыту мен оқытудың белсенді әдістері.
19.
Дарынды балалар
және олармен жұмыс істеу
ерекшеліктері.
20.
Сабақ әрекетінде дарынды балалармен жұмыс жасаудың
формалары мен әдістері.
21.
Оқу стилінің дарынды және дарынды балаларға арналған
білім беру стратегиясының тиімділігіне әсері.
22.
Дарынды балаларды оқыту стратегиялары.
23.
Сұрақтар қою қабілетін
дамытатын стратегиялар мен
әдістер.
24.
Интерактивті оқыту-оқушылардың танымдық іс-әрекетін
ұйымдастыру формасы.
25.
Танымдық үдерістегі
педагогикалық мақсаттардың
таксономиясы.
26.
Б.
Блумның
оқу
мақсаттарының
таксономиясы
мәнмәтінінде оқушыларды белсенді оқыту.
27.
Көшбасшылық
жаңа
форматтағы
мұғалімнің
инновациялық қызметінің құрамдас бөлігі ретінде.
28.
Оқу іс-әрекетінің
рефлексиясы оқушылардың оқу
жетістіктерін барабар өзін-өзі бағалауды
қалыптастыру әдісі
ретінде.
29.
Рефлексия қазіргі сабақтың кезеңі ретінде.
30.
Педагогикалық үдерістегі рефлексия технологиялары.
31.
Мұғалімнің рефлексивті
ойлауы оның кәсібилігін
дамытудың шарты ретінде.