6. Куәландырудың мақсаты ________________________________________________
________
Цель освидетельствования
7. Куәландырудың түрі (бірінші рет / қайта) __________________________________
_________
Вид освидетельствования (первичное / повторное)
8. Куәландыруды өткізу орны ______________________________________________
________
Место проведения освидетельствования
9. Мүгедектік санаты/тобы ________________________________________________
_________
Категория/группа
инвалидности
9.1. Мүгедектіктің себебі __________________________________________________
________
Причина инвалидности
10. Жалпы еңбек ету қабілетінен айырылу дәрежесі (бұдан әрі - ЖЕА)
Степень утраты общей трудоспособности (далее - УОТ)
________________________________________________________________________
________
11. Кәсіптік еңбек ету қабілетінен айырылу дәрежесі (бұдан әрі - КЕА)
Степень утраты профессиональной трудоспособности (далее - УПТ)
________________________________________________________________________
________
11.1. КЕА себебі _________________________________________________________
________
Причина УПТ
12. Мүгедектіктің, еңбек ету қабілетінен айырылуының динамикасы
Динамика
инвалидности, утраты трудоспособности
________________________________________________________________________
________
13. Әлеуметтiк-экономикалық мәртебесi _____________________________________
________
Социально-экономический статус
13.1. Білімі ______________________________________________________________
________
Образование
13.2. Негізгі кәсібі ________________________________________________________
________
Основная
профессия
13.3. Жұмыс орны ________________________________________________________
________
Место работы
13.3.1. Қызметі __________________________________________________________
_________
Должность
13.3.2. Еңбектің сипаты мен жағдайлары _____________________________________
________
Характер и условия труда
14. Еңбек қалауы_________________________________________________________
________
Трудовая
установка
14.1 Еңбек жағдайларын өзгерту ___________________________________________
_________
Изменение условий труда
15. Ұйымдастырылуы (балаларға)___________________________________________
________
Организованность (для детей)
15.1. Оқуға қалау ________________________________________________________
_________
Установка на учебу
2 бөлім. Организмнің жай-күйі мен тіршілік-тынысының
шектелу дәрежесiн
бағалау
Достарыңызбен бөлісу: