Учебно-методическое пособие Челябинск, 015 Е. В. Евплова, Е. В. Гнатышина, И. И. Тубер ббк 74. 5



Pdf көрінісі
бет57/95
Дата15.01.2023
өлшемі1,26 Mb.
#165579
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   95
Байланысты:
Евплова, Гнатышина, Тубер (1)

Блиц-игра «Морской бой»
Каждая команда чертит на бумаге квадратное поле 
определенного размера и оформляет его по типу шахматной доски: по 
вертикали – буквы, по горизонтали – цифры (рис. 6).
Педагог расставляет «корабли». Например, 1-палубных – 2 шт, 
2-х-палубных – 2 шт, 3-х-палубных – 1 шт. 
Команды по очереди «стреляют», именуя клетки по цифре и 
букве, и, в случае попадания в корабль, получают вопрос, на который 
необходимо правильно ответить, чтобы «ранить» или «убить» судно. 
Вопрос, на который команда не смогла ответить, переходит команде 
соперников.


Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
90 
Рис. 6. Поле для игры в «Морской бой» 
Выигрывает та команда, которая «подбила» больше кораблей и 
правильно ответила на большее количество вопросов.
Данные блиц-игры превращают проверку знаний из скучного 
написания контрольной работы или опроса в увлекательную игру
соревновательный 
характер 
которой 
побуждает 
личную 
заинтересованность и активизирует деятельность обучающихся.
Блиц-игра «Кто больше знает?»
Студенты разделяются на две и более группы, после чего 
участники каждой из групп по очереди называют какой-либо факт 
(правила, термины, определения) по изученной теме. Выигрывает та 
группа, которая вспомнит и назовет наибольшее количество 
изученных фактов (информации).
Данная игра позволяет обобщить и систематизировать знания по 
теме. 


Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
91 
Блиц-игра «Аукцион» 
Блиц-игру «Аукцион» можно использовать как повторение 
одной темы, но лучше, если повторяется несколько тем.
Перед началом блица участники должны ознакомиться с 
правилами его проведения: 
 
1.
Право на ответ может купить любой из участников, заплатив 
сумму фишек в ходе открытых торгов. 
2.
Стартовая цена каждого лота (право на ответ) равна 
100 фишкам, торговый шаг – 50 фишек (количество фишек может 
варьироваться). 
3.
Участник, называя свою цену, должен поднять и показать ве-
дущему аукциона свой номер. 
4.
За правильный ответ на вопрос, который был приобретен
участник получает вознаграждение – 1000 фишек. 
5.
Участник, ответивший неправильно на вопрос, платит штраф 
– 50 фишек, а лот снимается с торгов. 
6.
Победитель определяется по количеству фишек, оставшихся 
на руках после аукциона. 
Данная игра хороша тем, что она позволяет не только закрепить 
знания, но и стимулирует познавательную деятельность учащихся
активизирует интерес к предмету.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   95




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет