Блиц-игра «Ребус»
Студентам демонстрируется ребус, в котором зашифровано
ключевое слово занятия. При этом педагог должен иметь в виду, что
Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
83
прежде чем приступить к работе с ребусами, необходимо объяснить
обучающимся правила их разгадывания.
Правила составления и разгадывания ребусов:
1)
названия предметов читаются только в именительном падеже;
2)
запятая в ребусе – это знак исключения буквы;
3)
зачеркнутая буква означает, что ее надо исключить;
4)
если рисунок ребуса перевернуть «вверх ногами», то его надо
прочитать наоборот;
5)
если возле рисунка ряд цифр, то буквы надо расставить в том
порядке, как расставлены цифры;
6)
если буквы, слоги, рисунки расположены один в другом (над
другим), то нужно прибавить соответствующий предлог.
ПРИМЕР
(Банкрот)
Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
84
(Деньги)
(Казна)
(Товар)
Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
85
Блиц-игра «Загадка»
Участникам игры предлагают отгадать загадку по теме занятия.
Выигрывает игрок, отгадавший загаданное слово. Аналогично могут
придумать загадки и сами обучающиеся, загадав их друг другу или
педагогу.
Такая
блиц-игра
способствует
развитию
творческих
способностей и смекалки.
ПРИМЕР
Эта беда почти как война,
Может быть скрытой, а может открытой (безработица)
Коль трудился круглый год,
Будет кругленьким ... (доход)
В море коварном товаров и цен
Бизнес-корабль ведет ... (бизнесмен)
Будут целыми, как в танке,
Сбереженья ваши в ... (банке)
Чтобы дом купить я смог,
Взял кредит, внеся ... (залог)
В банке для всех вас висит прокламация:
«Деньги в кубышках съедает ...» (инфляция)
Я имею, я продам, унаследую, отдам.
Что же я имею, храню и так лелею? (собственность)
Мебель купили, одежду, посуду.
Брали для этого в банке мы ... (ссуду)
Чтобы партнеров не мучили споры,
Пишут юристы для них ... (договоры)
Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
86
На рубль – копейки, на доллары – центы,
Бегут-набегают в банке ... (проценты)
Достарыңызбен бөлісу: |