Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
80
1) устройство, производящее кратковременную яркую вспышку
для фотографирования;
2) в шахматах и некоторых играх:
партия с очень быстрым
контролем времени.
Другими словами, «блиц» означает что-то очень короткое (по
времени), молниеносное.
В педагогической сфере данный термин, к сожалению, не
является распространенным и общепринятым,
однако блиц-игры
активно применяют многие практикующие педагоги.
Блиц-игры в педагогике –
это кратковременные игровые
взаимодействия в процессе обучения, направленные на проверку или
закрепление знаний.
Наряду с деловыми и ролевыми играми, блиц-игры
способствуют развитию коммуникабельности, целеустремленности,
познавательной и интеллектуальной активности обучающихся и т.д.
Достоинство
блиц-игр еще и в том, что их одинаково
результативно можно использовать как в начальной и средней школе,
так и в процессе профессионального образования,
причем на разных
этапах учебного занятия: в начале, в ходе изложения нового
материала, при закреплении знаний.
Приведем примеры лишь некоторых из
возможных методов
проведения блиц
Достарыңызбен бөлісу: 
