Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus) Басылым: екінші теориясын
зерттеу
əдістемесі.
Ұғымдардың
мазмұнын
ашу:
диссоциация дəрежесі, күшті жəне
əлсіз электролиттер, тұздардың
гидролизі.
Дəріс
сабағының
қысқаша мазмұны. Оқытудың
формалары мен əдістері.
түсіндірме
12
2
Химияны оқытудағы проблемалық
тəсіл. Проблемалық оқытудың
мəні жəне оның оқушылардың
шығармашылық
ойлауын
дамытудағы
рөлі.
Химия
сабақтарында
проблемалық
жағдай туғызудың типтік
жағдайлары.
2
Проблемалық
мəлімдеме
13
2
Демонстрациялық
эксперимент
оқыту əдісі ретінде. Химияны
оқытуда
экспериментті
əдістемелік қолдану формалары.
2
Иллюстрациялық
түсіндірме
14
2
Педагогикалық зерттеулер
2
проблемалық
мəлімдеме
15
2
Оқыту нəтижелерін бақылау жəне
білім мен дағды сапасының
диагностикасы.
2
Иллюстрациялық
түсіндірме
БАРЛЫҒЫ 30 Тəжірибелік (семинар) сабақтар Апталар № Модуль № Тəжірибелік (семинар) сабақ тақырыбының атауы Сағат саны Оқытудың түрлері мен əдістері 1
1
Химиялық білім мазмұнын
анықтайтын заңнамалық құжаттар.
Химиялық түзілім мазмұнының
тасымалдаушылары. Мектептегі
жəне университеттегі химиялық
білім берудің мемлекеттік білім
беру стандарттары.
1
Эвристикалық əңгіме
(өзара əрекеттесудің
сұрақ-жауап формасы).
2
1
Химия ғылымы химия
курстарының мазмұны мен
құрылысының қайнар көзі жəне
теориялық негізі ретінде. Тарихи,
əдіснамалық, философиялық,
логикалық жəне дүниетанымдық
білім, олардың мəні мен химия
курсына кіріспе əдістері.
1
Эвристикалық əңгіме
(өзара əңгімелесудің
сұрақ - жауап формасы
3
1
Мектеп бағдарламалары мен
химия оқулықтарына қойылатын
талаптар. Химия курсының
логикалық құрылымын
1
Эвристикалық əңгіме
(өзара əңгімелесудің
сұрақ - жауап формасы
Ф ЕНУ 703-08-21. Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Екінші басылым