Кәсіби стандарт «Бастауыш білім педагогикалық және әдістемелік қызмет» Жалпы ережелер
жүктеу/скачать 308,4 Kb. Pdf көрінісі
|
Бастауыш білім (педагогикалық және әдістемелік қызмет)
- Бұл бет үшін навигация:
- Іскерлік пен дағдылар
|
Білім: 1.Жағдайларды ата-аналар, әдіскерлер және мұғалімдердің бірігуімен рефлексивтік талдауды ұйымдастыру әдістері. 2.Қиыншылықтарды, міндеттер мен проблемаларды принциптері. 3.Балалардың өсу нәтижелерін бағалау әдістері. 4.Қызметтің қайта нормалау тәсілдері және нормалардың жүзе- ге асырылуын бақылау. 3-еңбек функциясы Инновациялық тәсілдер және әдістерді пайдаланып сабақтарды өткізу және ұйымдастыру Іскерлік пен дағдылар. 1.Балалардың өздік оқу әрекеттерін ұйымдастыру. 2.Сабақтарды жағдайларды үлгілейтін көрнекі құралдарды пайдаланып өткізу. 3.Балалардың өзін өзі өзгерту, өздік білім алу және өздік дамуға уәждерін қамтамасыз ететін инновациялық ойын әдістерін пайдалану. Білім: 1. Балалардың жеке қызығушылықтарын және кәсіптік икемділіктерін анықтаудың ыңғайлары және қағидаттары. 2. Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың инновациялық нысандары мен қағидаттары. 3. Балалардың жеке проблемаларын шешуге көмектесу амалда- ры. 4. Қарым-қатынас, коммуникация, өзара әрекеттестік жағдайлардың әдістері. 5. Ата-аналармен және әдіскерлермен бірлескен рефлексивтік талдауды пайдаланып, қиыншылықтар мен проблемаларды анықтау және шешу әдістері. 6.Міндеттер және прорблемаларды қою әдістері. 7. Қызметтің қайта нормалау тәсілдері және нормалардың жүзе- ге асырылуын бақылау. 4-еңбек функциясы Рефлексия жүргізу, қиыншылықтарды анықтау, әдістемелік, тәрбие және педагогикалық қызметтің әдістері мен жағдайларын түзеу. Іскерлік пен дағдылар: 1. Оқу және оқу педагогикалық жағдайларды талдау, балалардың жеке қызығушылықтарын және кәсіптік икемділіктерін, олардың өсу деңгейін талдау 2. Әріптестермен бірігіп рефлексивтік талдау жүргізу, қиыншылықтарды анықтау. 3. Рефлексия нәтижелерін жүйелеу, проблемалар және міндеттерді қою, жұмыстың қайта нормалау тәсілдерін анықтау. 4.Талаптарды тұжырымдау және қосымша білім алуды және қосымша педагогикалық қабілеттерін ашу. 5.Өздік кәсіптік деңгейлерін жүйелі түрде көтеру. 8 Білім: 1.Балалардың жеке және кәсіптік қызығушылықтарын анықтау ыңғайлары мен қағидаттары, балалардың тәрбиелену және өсу деңгейлері. 2.Рефлексия нәтижелерін жинақтау және жүйелеу әдістері. 3. Талаптарды тұжырымдау және қосымша білім алуды және қосымша педагогикалық қабілеттерін ашу. 4.Есептік құжаттарды жетілдіруге және ресімдеуге талаптар. 5. Қызметтің қайта нормалау тәсілдері және нормалардың жүзеге асырылуын бақылау. Жеке құзырлықтарға талаптар Өзін -өзі ұйымдастыру, өздігінен білім алу; Коммуникативтік қабілеттер; Талдау қабілеттері; Педагикалық қабілеттер. СБШ шегіндегі басқа мамандықтармен байланыс Әдіскер Кәсіп коды 2351 жүктеу/скачать 308,4 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|