Ассоциации «общенациональное движение «бобек» конгресс ученых казахстана


SCIENCE AND EDUCATION IN THE MODERN WORLD



Pdf көрінісі
бет76/83
Дата15.03.2023
өлшемі1,83 Mb.
#172607
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   83
Байланысты:
9 2 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (1)

SCIENCE AND EDUCATION IN THE MODERN WORLD: 
CHALLENGES OF THE XXI CENTURY"
 
ASTANA, KAZAKHSTAN, FEBRUARY 2023 
69 
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ: 
1.
Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. – 1997.
2.
Bezukladnikov K.E. Professional portfolio as a means of formation of professional 
competence of the future teacher of a foreign language. Perm. – 2006.
3.
Виноградова О.С., Виноградова Т.В. Анализ преимуществ применения технологий 
языкового образования на современном этапе // Вестник евразийской науки. – 2015. 
№1(26).
4.
Неверова Н.В. Применение технологии языкового портфолио при обучении 
студентов технических ВУЗов: теоретические и практические аспекты // Среднее 
профессиональное образование. – 2017. № 6. 
5.
Васильева Н.Н. Межкультурная компетенция. Стратегии и техники ее достижения 
// Социальная педагогика. – 2013. №8. 
THE ROLE OF ARGUMENTATIVE DISCOURSE IN TEACHING A FOREIGN 
LANGUAGE 
 
Aitzhan Diana Baktyarovna, Token Nurgul Sakenovna 
1st year undergraduates of Almaty Technological University
 
Scientific supervisor: Aliyeva Marta Bakytzhanovna
Candidate of philological sciences 
Yessenova Elmira Mingazilovna
Lector
Almaty, Kazakhstan 
Annotation:
This article discusses the role and importance of using argumentative 
discourse in the process of teaching a foreign language based on the economic orientation. It 
also shows how to use it in the educational process. 
Key words:
education, teaching a foreign language, methodology, argumentative 
discourse, linguistics. 
In modern research, the problems of teaching effectiveness are of interest for the 
development of students' ability to argumentation – the ability to correctly formulate and justify 
their thoughts from the point of view of linguistics and logic, to prove their truth. At the same 
time, as is well known, insufficient command of the language makes it difficult to fix and align 
"thoughts seeking their expression", generates ambiguity and inaccuracy of the wording of 
proposals (theses), which, in turn, entails the impossibility of their logical justification. Thus, 
argumentative discourse should take into account both logical and linguistic aspects of this 
problem, which ensures the realization of the author's goal (to convince the addressee of the truth 
and validity of the judgments put forward by him) [1, 132]. 
Since the mid-90s of the XX century, when the idea of rhetoric begins to spread to all 
spheres of human relations, argumentation has been proclaimed one of the main components of 
domestic humanities education, and argumentative skills training has been assigned the role of 
an important component in the structural model of communicative competence [2, 204 p.]. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   83




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет