Жиынтық бағалаудың тест спецификациясы



Pdf көрінісі
бет5/16
Дата29.03.2023
өлшемі1,44 Mb.
#173248
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
TS KAZ G11 KZSL


1-БМ 
2-БМ 
3-БМ
 
5-сұрақ 10 
(мазмұны) 
5 (жауап) 
5 (тіл) 
Барлығы
20 балл
 
Үшінші бөлім екі құрылымдық сұрақтан тұрады: 5 (а) и 5 
(б). 
Бесінші сұрақта оқушылар оқылған 1-2-мәтіндердің 
идеялары мен дәлелдерін қолдана отырып, өз пікірлерін 
білдіре отырып, ұсынылған мәтіндердің сұрақтары 
бойынша қорытынды жасап, салыстыру арқылы жауап 
жазады (көлемі 140 сөзден аспайды). 
5-сұрақ оқушылардың оқылған мәтіндерден ақпаратты 
пайдалану, өз пікірін білдіру, тілді сауатты пайдалану 
қабілетін 
бағалайды. 
Бұл 
сұрақ 
оқушылардың 
мәтіндердегі (үзінділердегі) тақырыптарды жаһандық, 
ұлттық және әлеуметтік және /немесе мәдени 
мазмұндағы тақырыптармен байланыстыру қабілетін де 
бағалайды. 
Барлығы
60 
3.2 
2-емтихан жұмысы: Эссе
Оқушыларға 40 балмен бағаланатын эссе жұмысын орындауға 1 сағат беріледі. Берілген 
жұмыс оқушылардың өз ойларын дамыта жазуын, тілді дұрыс қолдануын, жаһандық және ұлттық 
мәселелердегі тақырыптарды байланыстыра алуын, сондай-ақ, лексикалық бірліктер мен 
грамматикалық құрылымдарды сауатты қолдануын бағалайды. Тапсырма бағалау кестесі 
бойынша бағаланады.
Бағалау 
міндеттері 
Балдар 
Сипаттамасы 



1-БМ 
2-БМ 
3-БМ 
40 
Емтихан жұмысы 5 сұрақтан тұрады. Оқушылар берілген 
5 сұрақтың ішінен 1 сұрақты таңдап, қазақ тілінде 250-280 
сөзден тұратын эссе жазады. Тапсырма оқушылардың 
тілді дұрыс қолданғанын (20 балл) және мазмұны мен 
ұйымдастырылуын (20 балл) бағалайды. 
Барлығы 40 балл
 
3.3 
Балдардың үлестірілуі 
Жалпы бағалау мен әр емтихан тапсырмасы үшін қойылған балл саны төменде 
берілген. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет