28
Серия случаев – самый распространенный способ описа-
ния клинической картины заболевания. Такие исследования
могут давать важные результаты, но это только предвари-
тельные, а не окончательные наблюдения. Основным недос-
татком этих исследований является отсутствие групп срав-
нения, а также то, что случаи изучаются в разные моменты
времени и на разных стадиях течения заболевания.
Некоторые исследователи не включают описание случая
и описание серии случаев в
классификацию дизайнов ис-
следований, так как они, как было уже сказано, имеют лишь
описательный характер, не являются запланированными и
проводятся без предварительного построения научной ги-
потезы. Построение научных гипотез часто является резуль-
татом этих исследований и поэтому они часто предшеству-
ют другим исследованиям (когортным, поперечным, иссле-
дованиям случай-контроль), в которых построенные гипоте-
зы и проверяются.
Качественные исследования
позволяют скорее понять
или объяснить процесс заболевания, чем оценить его коли-
чественно. Они очень полезны, когда интересующие пере-
менные непонятны или трудноизмеримы. Основными мето-
дами сбора информации при
этих исследованиях могут
служить - прямое наблюдение, интервью, анализ текста или
документа.
Исследования по типу случай-контроль.
Представьте
себе, что, работая клиницистом, вы наблюдали группу
больных с определенным видом злокачественной опухоли,
причем почти все больные указывали на подверженность
воздействию определенного химического вещества. Вы
предположили, что развитие указанного вида опухоли свя-
зано с воздействием данного химического вещества. Как вы
можете доказать или опровергнуть выдвинутое предполо-
жение?
Рассмотрим реальный пример.
В 40-х годах XX века
австралийский офтальмолог
Норман Грег наблюдал группу младенцев и детей младшего
29
возраста с необычной формой катаракты. Грег выяснил, что
в период эпидемии краснухи в Германии эти дети находи-
лись в утробе матери. Он предположил наличие связи меж-
ду подверженностью плода воздействию инфекции в прена-
тальный период и развитием необычной формы катаракты.
В те времена ничего не было известно о тератогенном воз-
действии вируса краснухи. Следовательно, он предложил
свою гипотезу только на основе данных собственных на-
блюдений.
Предположим,
что Грег установил, что 90% наблюдае-
мых им новорожденных в период эпидемии краснухи нахо-
дились в утробе матери. Могло ли это послужить веским
доказательством того, что развитие катаракты связано с
краснухой? Разумеется, ответ должен быть отрицательным,
так как хотя подобное наблюдение и
могло представлять
определенный интерес, однако, его было бы очень трудно
правильно интерпретировать без данных контрольной груп-
пы детей без указанного заболевания. Возможно, например,
что 90% всех матерей новорожденных без катаракты также
были беременны в период эпидемии краснухи. В таком слу-
чае история подверженности воздействию изучаемого фак-
тора не отличалась бы у матерей здоровых новорожденных
и новорожденных с катарактой. Таким образом, вопрос был
в том, чтобы определить была ли распространенность воз-
действия вируса краснухи больше среди новорожденных с
катарактой по сравнению с группой детей без катаракты.
Для определения значимости такого наблюдения в груп-
пе случаев необходимо было
сравнение ее с контрольной
группой. Без подобного сравнения наблюдения Грега могли
быть интригующими, но не научно обоснованными. Срав-
нение является существенным компонентом эпидемиологи-
ческих исследований и хорошо иллюстрируется на примере
исследования “случай-контроль”.
Достарыңызбен бөлісу: