Педагогика
Б.П.Никитина
Мега-задача модели вдохновить родителей, укрепить их
уверенность в себе и развить умение понимать потребности
ребенка и на этом понимании строить воспитательный
процесс. Мать не должна противостоять младенцу во имя
"правил": возможно кормление по требованию, сон рядом с
матерью. Однако параллельно начинается стимуляция
активности самого ребенка — с момента поиска соска и
создания условий для физической активности малыша.
Гигиенические навыки прививаются с первых дней жизни.
Закаливание
проводится
простым
и
естественным
способом, когда трусики становятся основной одеждой
ребенка
в
домашних
условиях.
Уже
ползунку
предоставляется
максимально
возможная
самостоятельность: ребенок имеет право и обжечься, и
упасть.
Своеобразная
визитная
карточка
данного
педагогического направления — спортивный комплекс
(кольца,
турник,
канат,
веревочная
лестница)
как
неотъемлемое условие организации образа жизни семьи.
Родители — пример для подражания, они стремятся
привлечь ребенка к выполнению домашних дел, к
спортивным
занятиям,
заботятся
о
раннем
интеллектуальном развитии ребенка. Здесь цель семейного
воспитания
–
развить
какие-либо
удивительные
способности детей —интеллектуальные или физические.
"Нравственная
психология
и
педагогика"
А.Ц.Гармаева
Воспитать душу ребенка, по мнению автора концепции,
можно лишь через "проживание", через личный пример
родителей в повседневной жизни семьи. Самовоспитание
родителей, их духовный рост — залог успеха в воспитании
ребенка. Своеобразен понятийный аппарат направления:
благо, уклад, укладная и неукладная семья, сокровенный
человек, проживание. Иерархия семейных отношений,
уважение к старшим, дисциплина, послушание и любовь —
основные составляющие "укладной" семьи, а эгоизм
родителей — следствие проблем, возникающих в семье.
Автор предлагает системы занятий, упражнений,
направленных на осознание родительского эгоизма и
способы его преодоления. Он также большое значение
придает беременности и родам, но акцент делается на
духовный рост и самосовершенствование матери, ее
смирение, кротость, спокойствие. Роды рассматриваются
как проявление щедрости или эгоизма матери, готовности
или неготовности терпеть, переносить боль, думать прежде
всего о ребенке.
Воспитательные приемы
просты — это процесс жизни в
гармоничной, правильно организованной семье, совместное
решение вопросов на семейных советах, соучастие в
общественно-полезном труде, например по восстановлению
церквей. Физическому развитию детей отводится
подчиненное значение как умению переносить "телесный
дискомфорт". Правила родительского поведения
немногочисленны: десятисекундная пауза перед тем, как
сделать ребенку замечание; трехдневная пауза после
замечания, перед тем как продолжить разговор на эту тему
(или отказаться от него); и терпение, терпение, терпение
.
.
|