Деятельностный компонент
способствует включению
индивида
в
социально
значимую
деятельность,
имеющую
личностную оценку этой деятельности.
Коррекционный компонент
связан с коррекцией хода
процесса социализации, установлением необходимых связей между
субъектами процесса, регуляцией этой связи.
Компонент
самоуправления.
Система
социализации
личности самоуправляема, поскольку происходящие в ней
изменения носят упорядоченный характер, а упорядоченность
компонентов системы обеспечивается механизмами управления.
Все
указанные
функциональные
компоненты
системы
социализации личности тесно взаимосвязаны. Недооценка любого
из них ведет к нежелательным результатам. Целостность и
эффективность системы социализации личности достигается
гармонизацией ее структурных и функциональных компонентов.
Отличительная особенность целостности заключается в том, что ни
один из компонентов системы, взятый в отдельности, не достигает
цели. Только их совокупность достигает поставленной цели.
Система обладает динамичностью. Благодаря развитию
системы идет и процесс социализации, индивид имеет возможность
подняться на более высокий уровень. Рассматривая
процесс
социализации
личности
как
многоуровневое
образование
,
охарактеризуем
уровни социализации
.
Первый уровень – низкий
. Для этого уровня характерно
слабое владение знаниями межличностного взаимодействия,
неосознанный подход к построению отношений со сверстниками и
взрослыми,
трудности
в
интерперсональных
контактах,
критичность по отношению к социальным явлениям, неумение
устанавливать отношения, обозначать устойчивость своих позиций
в среде сверстников, отсутствие оценки взаимоотношений в
совместной деятельности с позиций социальных норм.
|